【題目】如圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響,則呼吸曲線a、b、c分別代表了什么

A酵母菌、乳酸菌、草履蟲 B草履蟲、乳酸菌、酵母菌

C乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D酵母菌、草履蟲、乳酸菌

【答案】D

【解析】

試題分析:酵母菌是兼性厭氧型生物,既可以進(jìn)行有氧呼吸,又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。因此在氧濃度是0時(shí),無(wú)氧呼吸比較強(qiáng),隨著氧濃度的升高,無(wú)氧呼吸逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強(qiáng)。對(duì)應(yīng)圖中的a曲線。草履蟲只能進(jìn)行有氧呼吸,在氧濃度是0時(shí),不能進(jìn)行呼吸作用。隨著氧濃度的升高,呼吸作用逐漸增強(qiáng)。對(duì)應(yīng)圖中的b曲線。乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸。在氧濃度是0時(shí),進(jìn)行無(wú)氧呼吸,隨著氧濃度的升高,呼吸作用受到抑制,對(duì)應(yīng)圖中的c曲線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫

D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同特點(diǎn)是

都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧氣 都能產(chǎn)生ATP 都有丙酮酸生成

A②④⑤ B②③④ C②③⑤ D①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長(zhǎng)曲線,圖2表示青蒿種群增長(zhǎng)速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

1青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是

2在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點(diǎn)是 填字母,圖1中的a~b段對(duì)應(yīng)圖2中的 段。

3圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。

4惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時(shí)的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機(jī)體康復(fù),這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是(

A.零上低溫 B.干燥 C.低氧氣濃度 D.充入氮?dú)?/span>

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【題目】促甲狀腺激素能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的量,同時(shí)其自身含量受到甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)、為了驗(yàn)證上述結(jié)論,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)料料:15只發(fā)育狀況一致的健康雄兔,適宜濃度的甲狀腺激素和促甲狀腺激素、生理鹽水、注射器等。

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

將15只雄兔隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組, 。

甲組每只兔注射等量適量的生理鹽水作對(duì)照,乙組 ,丙組 。

待實(shí)驗(yàn)兔安靜后,在相同條件下定時(shí)連續(xù)測(cè)定甲組每只兔的甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量、乙組的促甲狀躲激素含量、丙組的甲狀腺激素含量。

。

(2)結(jié)果預(yù)測(cè):設(shè)計(jì)不同坐標(biāo)系,以曲線形式預(yù)測(cè)乙、丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(3)促甲狀腺激素除了促進(jìn)甲狀腺激素的形成和分泌外,還具有 功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果樹葉片生長(zhǎng)的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ)。下列為某種果樹葉片生長(zhǎng)過程中光合速率的研究結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問題。(光合速率-細(xì)胞呼吸速率=凈光合速率)

(1)在光照條件下,葉綠素內(nèi)的水被裂解形成的 使NADP被還原,生成由 元素組成的NADPH。

(2)種子萌發(fā)后細(xì)胞不斷進(jìn)行 ,逐漸發(fā)育成幼苗。在葉片不同生長(zhǎng)時(shí)期,葉片自身的 等因素(寫出3個(gè))變化會(huì)影響光合速率。

(3)由圖2可知,葉片的光飽和點(diǎn)與 因素有關(guān)。隨著葉片的生長(zhǎng)果樹對(duì)弱光的利用能力 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后,測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)中水分子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 蘿卜條細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度C

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞滲透失水死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現(xiàn)為無(wú)斑紋。斑紋顏色由常染色體上另一對(duì)基因B/b控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色。

I.(1現(xiàn)選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1,F1測(cè)交結(jié)果如下表:注意:只有有斑紋時(shí)才分為黑色和灰色、親本甲性狀為無(wú)斑紋,乙的基因型為 F1雌雄交配所得F2中自交不發(fā)生性狀分離的個(gè)體占_______。

2蠶的性別決定為ZW型。正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是________條,用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區(qū)段易位到W染色體上,再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無(wú)斑紋,這樣有利于“去雌留雄”,提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是

A/a所在染色體偶見缺失現(xiàn)象,如圖所示。染色體缺失的卵細(xì)胞不育,染色體缺失的精子可育。

1基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代的表現(xiàn)型和比例為 。

2家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ。家蠶體壁正常基因T與體壁透明基因t是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因,F(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶A0aZtW與 有斑紋體壁正常雄蠶A0aZTZT雜交得到F1 ,將其中有斑紋個(gè)體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雌性個(gè)體占_______。

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