玉米體細胞中有20條染色體,在細胞有絲分裂后期,細胞中的染色體、DNA分子數(shù)目依次為( 。
A、20、20
B、20、40
C、40、20
D、40、40
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:細胞分裂期各階段的變化特點是:
分裂間期:細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是完成DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成.
前期:核仁解體、核膜消失,出現(xiàn)紡錘絲形成紡錘體,染色質(zhì)螺旋化成為染色體,散亂地分布在紡錘體的中央.
中期:所有染色體的著絲點排列在赤道板上.
后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開,紡錘絲牽引子染色體向細胞兩極移動.
末期:染色體變成染色質(zhì),紡錘絲消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,一個細胞分裂成為兩個子細胞.
解答: 解:在有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次.當細胞處于有絲分裂后期時,染色體經(jīng)過復制,著絲點分裂,每條染色體含有的兩條姐妹染色單體變?yōu)槿旧w,導致染色體數(shù)目加倍.所以此時細胞中染色體和DNA分子的數(shù)目依次是40、40.
故選:D.
點評:本題考查有絲分裂過程中染色體和DNA分子數(shù)目變化規(guī)律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

仔細觀察如圖所示各種結(jié)構模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)如圖所示各圖結(jié)構中共有的有機物是
 
.A、B、C共有的細胞器是
 

(2)A圖為置于O.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與[]
 
發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質(zhì)是
 
.([]內(nèi)填圖中標號)
(3)A圖所示的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原后,其在增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構有
 
(寫結(jié)構名稱).與B圖所屬生物相比,它們有絲分裂的不同主要在
 
期,B所屬生物最多有
 
條染色體.
(4)細胞很微小,大多數(shù)細胞的直徑在微米水平,這是因為
 
的關系限制了細胞的長大,而細胞體積越小,相對表面積(面積/體積)則越大,有利于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中元素與光合作用關系的敘述中,正確的是(  )
A、在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
B、光合作用制造的有機物中的氧來自于水
C、N是葉綠素的組成元素之一,缺乏N植物光合作用受到影響
D、P是構成ATP的必需元素,光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化.下列與本實驗有關的敘述中,正確的是( 。
A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、在清水中的表皮細胞會吸水膨脹,但不會破裂
C、在不同濃度的蔗糖溶液環(huán)境中,表皮細胞均會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、當質(zhì)壁分離的細胞不能復原時,細胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

巴斯德發(fā)現(xiàn),利用酵母菌釀酒的時候,如果發(fā)酵容器中存在O2,會導致酒精產(chǎn)生停止,這就是所謂的巴斯德效應.直接決定“巴斯德效應”發(fā)生的反應及其場所是( 。
A、酒精+O2-→丙酮酸;細胞溶膠
B、丙酮酸+O2-→CO2;線粒體基質(zhì)
C、[H]+O2-→H2O;線粒體內(nèi)膜
D、H2O-→O2+[H];類囊體薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列四種結(jié)果的成因中,屬于植物細胞呼吸強度變化的是( 。
A、在白天和夜晚的相同時間內(nèi),棉苗的吸水量有差異
B、在白天和夜晚的相同時間內(nèi),棉苗對Ca2+的吸收量有差異
C、在白天相同的時間內(nèi),棉苗吸收K+的量與吸收Ca2+C的量有差異
D、在白天相同的時間內(nèi),棉苗吸收水的量與吸收Ca2+的量有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示:下列敘述錯誤的是( 。
氧濃度(%)abcd
產(chǎn)生CO2的量30mol9mol12.5mol15mol
產(chǎn)生酒精的量0mol9mol6.5mol6mol
A、氧濃度為a時只進行有氧呼吸
B、氧濃度為c時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
C、b值對應的氧濃度為零
D、氧濃度為d時,有
1
3
的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是(  )
A、細胞對離子的主動吸收與細胞液的滲透壓有關
B、海藻細胞液滲透壓一般高于大白菜的細胞液滲透壓
C、植物細胞積累K+ 需消耗能量
D、海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1所示,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應的E-F區(qū)域 (0.2kb),
(1)那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2
 

A.既能被E也能被F切開        B.能被E但不能被F切開
C.既不能被E也不能被F切開    D.能被F但不能被E切開

(2)已知在質(zhì)粒pZHZl中,限制酶G切割位點距限制酶E切割位點0.8kb,限制酶H切割位點距限制酶F切割位點O.5kb.若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,據(jù)上表所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為
 
kb;并將目的基因內(nèi)部的限制酶G和H切割位點標注在圖2中.
(3)若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產(chǎn)物,則需將重組質(zhì)粒pZHZ2導入至山羊的
 
細胞中.若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上,那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子山羊的方式是
 

(4)上述目的基因模板鏈中的.TGA序列對應一個密碼子,翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是
 

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