記憶細(xì)胞分化為漿細(xì)胞前后,不會(huì)發(fā)生改變的是( 。
A、mRNA的種類
B、高爾基體的數(shù)目
C、中心體的數(shù)目
D、細(xì)胞膜的面積
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),所以細(xì)胞中的mRNA的種類有所改變;記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞后,細(xì)胞分泌能力增強(qiáng),所以高爾基體的數(shù)目增多,但中心體數(shù)目不變.
解答: 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),所以細(xì)胞中的mRNA的種類有所改變,故A錯(cuò)誤;
B、記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞后,細(xì)胞分泌能力增強(qiáng),所以高爾基體的數(shù)目增多,故B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的中心體的數(shù)目不變,還是一個(gè),故C正確;
D、記憶細(xì)胞分化成漿細(xì)胞后,細(xì)胞膜面積增大,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

飲酒過量會(huì)對(duì)人體器官及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)造成嚴(yán)重危害,酒精(乙醇)的代謝過程主要在人體的肝臟內(nèi)進(jìn)行.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)酒精會(huì)不加區(qū)別地同腦部許多神經(jīng)元受體結(jié)合,因此飲酒過量會(huì)影響人的腦干、
 
 
等處的神經(jīng)中樞,分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語的現(xiàn)象.
(2)寒冷環(huán)境中,人體內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng)加強(qiáng),促進(jìn)產(chǎn)熱.酒精代謝產(chǎn)生的乙醛使皮膚毛細(xì)胞血管擴(kuò)張,散熱加快,造成人體的實(shí)際體溫
 
(“低于”或“高于”)正常體溫,從而使人體的免疫力降低.
(3)酒精在血液中的濃度過高,會(huì)抑制
 
的活動(dòng),使
 
的釋放量減少,最終使尿液增多.
(4)酒精也會(huì)影響下丘腦的活動(dòng).下丘腦細(xì)胞分泌的
 
激素作用于垂體,進(jìn)而促進(jìn)內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng),促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育.如果后者的活動(dòng)過強(qiáng),就會(huì)抑制前二者的分泌活動(dòng),這是一種
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中,正確的是( 。
A、從細(xì)胞系中獲取單個(gè)細(xì)胞來培養(yǎng),可能得到細(xì)胞株
B、細(xì)胞系是指能無限增殖的細(xì)胞,細(xì)胞株是指傳代次數(shù)有限的細(xì)胞
C、用于移植的胚胎必須來自體外受精和早期胚體外培養(yǎng)
D、從供體輸卵管獲取的旱期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體的子宮角中繼續(xù)發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

H7N9是一種新型禽流感病毒(RNA病毒),H和N分別代表病毒表面的兩類蛋白質(zhì).則H7N9( 。
A、表面的H和N都是自身合成的
B、與細(xì)菌相比具有較強(qiáng)的變異能力
C、在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者
D、不能被人體的吞噬細(xì)胞識(shí)別、吞噬和處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( 。
A、核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體
B、物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
C、可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)乙
D、物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥的抗銹病與不抗銹病受一對(duì)等位基因(A、a)控制,且只要有一個(gè)A基因就表現(xiàn)為抗。F(xiàn)有抗銹病和不抗銹病純種小麥雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2.小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受另三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(B1、b1,B2、b2,B3、b3)控制,每對(duì)基因?qū)π←湲a(chǎn)量作用程度一樣,且含顯性基因越多產(chǎn)量越高.現(xiàn)有純種高產(chǎn)小麥與純種低產(chǎn)小麥雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2.下列敘述不正確的是(  )
A、F2中小麥產(chǎn)量次高的表現(xiàn)型的比例3/32
B、F2中小麥產(chǎn)量的基因型有27種
C、F2小麥中表現(xiàn)型為中產(chǎn)的小麥對(duì)應(yīng)的基因型有9種
D、F2中抗病品系自交得到的F3代中AA、Aa、aa基因型的頻率依次為3/6、2/6、1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(duì)( bp)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000bp,用KpnⅠ酶單獨(dú)酶切得到400bp和600bp兩種長度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同時(shí)酶切后得到200bp和600bp兩種長度的DNA分子.下列選項(xiàng)中不是該DNA分子的酶切圖譜的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--現(xiàn)代生物科技專題]
英國和日本兩位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)成熟細(xì)胞可以被重新編程為多功能的“干細(xì)胞(萬能細(xì)胞)”而獲諾貝爾獎(jiǎng).下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程(圖中來自胚胎干細(xì)胞的OCT4、SOX2、NANOG和LIN28等基因決定細(xì)胞“全能性”).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)兩位科學(xué)家的研究用到了
 
、
 
等現(xiàn)代生物技術(shù)手段.
(2)獲得大量目的基因的方法是
 
技術(shù).圖中病毒的作用是
 
.為方便篩選,在重組病毒中除了插入的目的基因外,還應(yīng)有
 
基因.
(3)圖中由皮膚細(xì)胞到“萬能細(xì)胞”的“改造”類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過程.
(4)“萬能細(xì)胞”在功能上具有
 
,你認(rèn)為研究“萬能細(xì)胞”有何實(shí)踐意義
 
.(至少答出一條)

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),某污染重的甲基汞(有機(jī)汞)的毒性遠(yuǎn)高于無機(jī)汞.在濕地生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境中,這兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”,是因?yàn)槠渚哂?div id="wo9qg5h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能.圖中各生物種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu).目前人們依據(jù)
 
的理論逐步恢復(fù)被破壞的紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng).
(2)甲基汞通過
 
富集而危害人體神經(jīng)系統(tǒng).研究發(fā)現(xiàn),在甲基汞的作用下突觸間隙會(huì)持續(xù)存在較多的乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì)),同時(shí)發(fā)現(xiàn)甲基汞高度親脂,又能與蛋白質(zhì)結(jié)合,請(qǐng)推測乙酰膽堿增多的可能原因是
 

(3)底泥中存在與B類細(xì)菌類似作用的真菌,這類真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是
 
.浮游植物所固定的太陽能除流向下一營養(yǎng)級(jí)的生物外.其去向還有
 

(4)根據(jù)題干信息,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N有效降低水體汞污染危害的思路:
 

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