如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系.下列有關(guān)分析錯誤的是(  )
A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強度,從而改變細胞內(nèi)的乳酸含量
B、乳酸的含量變化是調(diào)控細胞內(nèi)胰島素原基因表達的信號
C、初到高原,細胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
D、進食后,血糖上升使細胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),細胞呼吸的過程和意義,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:據(jù)圖分析,胰島B細胞進行需氧呼吸形成二氧化碳和水,進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,而乳酸能促進胰島素合成和分泌.胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、氧氣濃度越高,會抑制無氧呼吸,從而改變細胞內(nèi)的乳酸含量,故A正確;
B、據(jù)圖解可得出:乳酸的含量變化促進胰島素合成分泌,說明能調(diào)控細胞內(nèi)胰島素原基因表達的信號,故B正確;
C、初到高原,細胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量增加,從而促進胰島素的合成和分泌,故C正確;
D、進食后,血糖上升直接刺激胰島B細胞和下丘腦相關(guān)神經(jīng)中樞,從而促進胰島素的合成和分泌,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞呼吸和血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和分析能力,解題的關(guān)鍵是識圖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是水稻幼苗在一定條件下CO2吸收量隨光照強度的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)B點時葉綠體中的ATP合成速率比C點時
 
.CD段時外界的限制因素可能是
 
等.D點時水稻的凈光合速率是
 
μmol?m2?s-1(用CO2吸收量表示).
(2)某水稻新品種具有莖稈矮小、分蘗密集的特點,這種株型能增加密植程度,增大
 
,從而提高產(chǎn)量.
(3)很多植物如水稻,除了進行正常呼吸作用外,還具有在光下吸收O2、產(chǎn)生CO2的光呼吸現(xiàn)象(與前者利用的底物不同).請利用圖2中恒溫裝置設(shè)計實驗,比較在光照強度為1000μmol?m2?s-1時,水稻光呼吸消耗O2量與光合作用產(chǎn)生O2量的多少.
實驗步驟:
①將生長狀況良好且長勢一致的水稻幼苗均分為2組,編號為A、B.
②將A組水稻幼苗置于裝置中遮光20min后,標明液滴停留位置為P.
 
,標明液滴停留位置為Q.
 

結(jié)果分析:
I.若Q在P的左側(cè),則光呼吸消耗O2量高于光合作用產(chǎn)生O2量;
Ⅱ.
 

Ⅲ.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的一項是( 。
A、經(jīng)調(diào)查某環(huán)境中某種蝗蟲第一年的種群數(shù)量為N0,如果在理想狀況下,每年的增長率(λ)保持不變,且λ=1.2,則第三年該種群數(shù)量為N0(1.2)×3
B、某海灘黃泥螺現(xiàn)存量約為4000噸,每年該種群最多可增加400噸,若要充分利用而又不影響可持續(xù)發(fā)展,則理論上每年最多捕撈黃泥螺的量為4000噸
C、在由草、兔、狼組成的一條食物鏈中,兔同化的能量,其去向應(yīng)包括通過兔子細胞呼吸釋放的能量、通過狼的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量及流入到狼體內(nèi)的能量等
D、在由草、兔、狼組成的一條食物鏈中,狼每增加1Kg體重至少要消耗草100kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

T細胞具有短期保護(效應(yīng)T細胞)和長期保護(記憶T細胞)的分工:短期保護的T細胞帶有“戰(zhàn)士”的蛋白分子標記;長期保護的T細胞則有“記憶細胞”的蛋白分子標記.下列敘述中,正確的是( 。
A、T細胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應(yīng)T細胞
B、T細胞分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞能與侵入細胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死
C、記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產(chǎn)生大量的抗體
D、記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),以下說法正確的是( 。
A、圖①表示基因突變和基因重組,是生物進化的原材料
B、種群基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì)
C、圖②表示地理隔離,是生物進化的必要條件
D、圖③表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用黑白瓶法(黑瓶瓶外包黑膠布和鋁箔,以模擬黑暗條件;白瓶為透光瓶.)測定池塘群落各深度24小時內(nèi)的平均氧濃度變化,結(jié)果如下表:則該池塘一晝夜產(chǎn)生的氧氣量是( 。╣/m3
水深(m) 瓶中O2濃度變化(g/m3
白瓶 黑瓶
1 +8 -2
2 +5 -2
3 +2 -2
4 0 -2
5 -2 -2
水底 -3 -3
A、15B、20C、22D、23

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科目:高中生物 來源: 題型:

各種育種方法或技術(shù)都有其優(yōu)劣之處,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、傳統(tǒng)的育種方法周期長,可選擇的范圍有限
B、通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性
C、雜交育種難以克服遠緣雜交不親和的障礙,過程繁雜緩慢,效率低
D、基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移,人們可以定向選育新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程一定不在細胞器中進行的是(  )
A、葉肉細胞ATP的合成
B、大腸桿菌轉(zhuǎn)移RNA與氨基酸的結(jié)合
C、葉肉細胞ATP水解酶的合成
D、大腸桿菌轉(zhuǎn)移RNA與信使RNA的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種生理現(xiàn)象中,沒有涉及細胞間信息交流的是( 。
A、精子和卵細胞互相接觸完成受精作用
B、肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、活化的細胞毒性T淋巴細胞消滅靶細胞
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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