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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c |
B、需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c |
C、a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
D、健康的人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生d和e過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲的全過程 |
B、在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程 |
C、c、d兩段都要消耗ATP |
D、b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示A液中可發(fā)生丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水 |
B、圖示A液中O2至少穿過3層生物膜進(jìn)入細(xì)胞被線粒體利用 |
C、圖示B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
D、圖示組織細(xì)胞既含有胰島素基因,也含有血紅蛋白基因等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組別 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
第一組 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 800 |
第二組 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 820 |
第三組 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②過程需要消耗水,③過程需要消耗能量 |
B、④過程經(jīng)歷氨基轉(zhuǎn)換作用,能形成非必需氨基酸 |
C、⑤和⑥過程必須經(jīng)過脫氨基作用才能形成 |
D、①過程只能獲得必需氨基酸,不能獲得非必需氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素 |
B、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶 |
C、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) |
D、假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過程中,產(chǎn)生的水分子數(shù)為α,則兩條多肽鏈中的肽鍵數(shù)也為α |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞全能性受到限制 |
B、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核仍具全能性 |
C、離體的動(dòng)物細(xì)胞在適宜條件下都能發(fā)育成完整個(gè)體 |
D、只有干細(xì)胞才能發(fā)育成完整的動(dòng)物個(gè)體 |
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