有關現(xiàn)代生物進化理論的說法不正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)是生物進化的單位
B、隔離是新物種形成的必要條件
C、自然選擇決定生物進化的方向
D、可遺傳的變異是生物進化的原材料
考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：本題是對現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的考查，現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容認為：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供生物進化的原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向改變，進而決定生物進化的方向；通過隔離形成新物種；生物與生物之間，生物與無機環(huán)境之間是共同進化的．
解答： 解：A、現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的基本單位是種群，不是生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；
B、通過隔離形成新物種，生殖隔離是新物種形成的標志，B正確；
C、自然選擇導致種群基因頻率的定向改變，進而使生物向著一定的方向進化，C正確；
D、可遺傳變異包括突變和基因重組，為生物進化提供原始材料，D正確．
故選：A．
點評：本題的知識點是現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，對現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物質(zhì)運輸方式的敘述，錯誤的是（　�。�
A、參與自由擴散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂
B、主動運輸只能由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸
C、胞吞作用也需要膜蛋白的參與
D、利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)并非都是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

當某一種群生活在資源和空間有限的環(huán)境中時，用來描述該情況下種群數(shù)量變化的數(shù)學模型是（　�。�
A、Nt=Noλt
B、
K
2
值
C、J型曲線
D、S型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物學家對一片森林中的林旅鼠和貓頭鷹進行種群數(shù)量變化的調(diào)查研究，以便找出控制這些種群數(shù)量變化的因素．研究期間，由于林旅鼠患有一種由病毒引起的疾病而使種群數(shù)量下降．在正常情況下，森林中的貓頭鷹是以林旅鼠為食，但當林旅鼠數(shù)量下降的時候，成年貓頭鷹的數(shù)量（大約20只）仍能保持不變，新孵出的貓頭鷹數(shù)量卻大大下降．食物供應量的短缺導致了新生貓頭鷹數(shù)量的減少，但沒有減少成年貓頭鷹的數(shù)量．對此，
有人做出了如下解釋，你認為正確的可能有（　�。�
①蛋的孵化率下降　　　　　　　　
②成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹強
③營養(yǎng)不足使雌貓頭鷹產(chǎn)蛋量減少　
④營養(yǎng)不良的新生貓頭鷹更容易感染疾病而死亡．
A、只有①③B、只有②④
C、只有②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸
C、細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學成分都在不斷更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、可用樣方法調(diào)查林地上植物種群密度
B、人工恢復林比自然恢復林豐富度低
C、引入赤眼蜂可以增加某些植物種群密度
D、自然恢復林的形成屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某物種遷入某一新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系．已知該種群在
此環(huán)境中的K值為400只，請問：在第10年時，經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量應大約為（　�。�
A、100只B、200只
C、300只D、400只

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)．下列有關人體細胞內(nèi)ATP變化的正確敘述是（　�。�
A、反應式“ADP+Pi+能量→ATP”是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應
B、在饑餓時，細胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率大大超過產(chǎn)生ATP的速率
C、反應式“ATP→ADP+Pi+能量”中產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程
D、在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞周期的各階段，一個細胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案