取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散成單個,然后摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細胞膜的哪項功能(  )
A、將細胞與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、進行細胞間的信息交流
D、以上各項均是
考點:細胞膜的功能
專題:
分析:細胞膜的功能:1、將細胞與外界環(huán)境分開;2、控制物質(zhì)進出細胞;3、進行細胞間的物質(zhì)交流.
解答: 解:A、細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,使得細胞成為一個相對獨立的系統(tǒng),維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,A錯誤;
B、細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞,不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不能進入細胞,細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外,B錯誤;
C、細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲,同種的細胞相互識別后結(jié)合體現(xiàn)細胞膜信息交流的功能,C正確;
D、同種細胞依靠細胞膜直接接觸傳遞信息,進而結(jié)合,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細胞層次的是( 。
A、一個病毒B、一個受精卵
C、一個洋蔥D、一片森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項與如圖所給模型不相符的是(  )
A、若X代表促甲狀腺激素釋放激素,則②可能代表甲狀腺激素增加
B、若X代表人體細胞外液滲透壓,則①可能代表飲水過量,②可能代表尿量增加
C、若X代表種群數(shù)量,則②可能代表遷出或死亡
D、若X表示生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種XY型性別決定的動物細胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應(yīng)位點的基因可能是b
B、在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象
C、若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示次級精母細胞的分裂
D、圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細胞中有1個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的多樣性取決于( 。
A、核苷酸種類多樣
B、堿基配對方式多樣
C、空間結(jié)構(gòu)多樣
D、堿基對排列順序多樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為哺乳動物(或人體)神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程.請據(jù)圖回答問題:
(1)下丘腦參與內(nèi)環(huán)境水分平衡調(diào)節(jié)的途徑是(用數(shù)字和箭頭表示)
 
.此時的靶細胞是
 

(2)當(dāng)人大量喝水,使血漿滲透壓
 
,引起
 
分泌的減少,排尿量就會增加.
(3)下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)的途徑是
 
(用數(shù)字和箭頭表示).參與調(diào)節(jié)的激素除了胰高血糖素外,還有
 
、
 

(4)為了驗證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果.
①材料和用具:年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,胰高血糖素溶液,生理鹽水,注射器,血糖測量儀等.
②方法與步驟
A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器,測定并記錄它們的
 

B.用注射器給甲組鼠注射胰高血糖素溶液,給乙組鼠注射
 
,一定時間后分別測定兩組小鼠的血糖含量.
C.測定與記錄.
③結(jié)果預(yù)測:
 

④實驗結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞,屬于原核細胞的是
 
(填字母).
(2)圖中能進行光合作用的是
 
(填字母),A、B所示細胞都有的細胞器是
 

(3)提取細胞膜時通常選用D圖中的
 
細胞,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答:

(1)圖示過程體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?div id="zbes8k2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.綠色蟲體中,只有皮膚細胞才呈現(xiàn)綠色,這是
 
的結(jié)果.
(2)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交F1全為綠色.則親本雌蟲基因型為
 
.將F1代雌雄蟲隨機交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為
 

(3)一對黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代.若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的基因型為
 

(4)遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失,缺失雜合子的生活能力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡.現(xiàn)在一紅眼雄昆蟲XAY與一白眼雌昆蟲XaXa雜交,子代中出現(xiàn)一只自眼雌昆蟲.請設(shè)計雜交試驗確定這只白眼雌昆蟲的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
實驗方案:讓這只白眼雌昆蟲與
 
雜交.
推斷和結(jié)論:①如果雜交子代中雌昆蟲數(shù)與雄昆蟲數(shù)比例為
 
則為基因突變所致.
②如果雜交子代中雌昆蟲數(shù)與雄昆蟲數(shù)比例為
 
則為染色體缺失所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一外傷病人,可以講話、書寫、可聽懂別人的談話,但看不懂文字的含義,即出現(xiàn)失讀癥.病人受損的中樞是( 。
A、視覺性語言中樞
B、書寫性語言中樞
C、聽覺性語言中樞
D、運動性語言中樞

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