DNA分子的結(jié)構(gòu)與其功能有著高度的統(tǒng)一性,以下敘述不正確的是( 。
A、堿基互補(bǔ)配對確保遺傳信息能精確復(fù)制
B、5種堿基排列順序千變?nèi)f化使DNA能儲存大量遺傳信息
C、磷酸與脫氧核糖交替排列構(gòu)成的外骨架使DNA結(jié)構(gòu)有一定的穩(wěn)定性
D、氫鍵的弱作用力既維持了雙螺旋的穩(wěn)定又使DNA功能能恰當(dāng)發(fā)揮
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),DNA分子的多樣性和特異性
專題:
分析:1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G).
2、DNA分子具有多樣性、特異性和穩(wěn)定性.多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化;特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列;穩(wěn)定性是指DNA分子雙螺旋空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性.
解答: 解:A、堿基互補(bǔ)配對原則確保遺傳信息能精確復(fù)制,A正確;
B、4種堿基排列順序千變?nèi)f化使DNA能儲存大量遺傳信息,B錯(cuò)誤;
C、磷酸與脫氧核糖交替排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,同時(shí)又使DNA結(jié)構(gòu)具有一定的穩(wěn)定性,C正確;
D、氫鍵的弱作用力既維持了雙螺旋的穩(wěn)定又使DNA功能能恰當(dāng)發(fā)揮,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的多樣性和特異性,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);掌握DNA分子的多樣性、特異性和穩(wěn)定性,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A、物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B、物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的
C、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少
D、信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系,具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的轉(zhuǎn)錄過程
B、該步驟發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞核中
C、決定Ⅱ的密碼子是GUG
D、Ⅲ上的堿基序列是由基因決定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)酶制劑是一種無毒、無殘留、無污染的微生物制劑,它能提高飼料營養(yǎng)成分的利用率,使質(zhì)量差的飼料能和優(yōu)質(zhì)飼料具有同樣的飼喂效果,從而提高了飼料行業(yè)和養(yǎng)殖行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益.下列有關(guān)生態(tài)酶或酶的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、組成酶的基本單位可能是氨基酸或核糖核苷酸
B、高溫、過酸、過堿都會使生態(tài)酶失活
C、CO2進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞、CO2的固定和還原都需要酶的參與
D、酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔帽葻o機(jī)催化劑更顯著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物固氮的敘述,正確的是( 。
A、生物固氮是大氣中的氮進(jìn)入生物群落的唯一途徑
B、根瘤菌可從根瘤中直接獲得,難以用無氮培養(yǎng)基篩選到
C、若能將大豆的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥,將大大減少小麥的栽培成本
D、根瘤菌的有機(jī)物全部來自豆科植物,豆科植物的氮營養(yǎng)全部來自根瘤菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中的tRNA共有64種
B、RNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C、反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
D、葉綠體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是(  )
A、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
C、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性
D、熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物的相同細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化如圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、選用根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為合適
B、b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞由于失水過多導(dǎo)致死亡
C、兩條曲線的差異是A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的
D、6min時(shí)兩組均能觀察到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

完成下面的概念圖.

A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案