顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,下列都是錯誤操作或想法的是(  )
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃色.于是判斷是菠菜葉用量太少導致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內(nèi)都有核糖體和染色體.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
考點:檢測脂肪的實驗,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:閱讀題干可知,本題涉及的知識有有機物的鑒定、色素的提取和分離、原核細胞的結構,明確知識點,梳理相關的基礎知識,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%酒精而不是鹽酸洗去浮色,①錯誤;
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇的作用分別是研磨充分和溶液色素,但沒有加碳酸鈣保護色素,所以研磨液呈黃綠色,最可能的原因是葉綠素被破壞了,②錯誤;
③在葉綠體的色素中,葉綠素a的含量最多,呈現(xiàn)藍綠色,所以在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多,③正確;
④乳酸菌和藍藻屬于原核生物,酵母菌是真核生物,原核生物和真核生物都含有核糖體,但染色體只是真核生物具有的結構,④錯誤.
所以錯誤操作或想法有①②④.
故選:D.
點評:本題主要考查生物學實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如表是探究溫度對酵母菌種群密度(個/mL)影響的實驗結果,下列有關敘述中,不正確的是( 。
時間/h 0 2 4 6 8 10 12 14 16
10℃下培養(yǎng) 10 10 13 15 16 17 18 19 20
20℃下培養(yǎng) 10 12 14 25 48 75 110 165 348
30℃下培養(yǎng) 10 25 55 80 100 115 120 125 125
A、研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染,以免使實驗結果偏大
B、研究中需要使用顯微鏡、血球計數(shù)板、蓋玻片等實驗工具
C、可以預計,隨著培養(yǎng)時間的推移,20℃條件下酵母菌種群最大密度比10℃條件下大
D、實驗結果表明,20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蛋白質(zhì)合成過程中,同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結合,同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體.如圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程.對此過程的理解不正確的是( 。
A、此方式大大增加了翻譯效率
B、核糖體移動的方向從右向左
C、合成多肽鏈的模板是mRNA
D、最終形成的兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因在染色體上的實驗證據(jù)是(  )
A、孟德爾的豌豆雜交實驗
B、薩頓蝗蟲細胞觀察實驗
C、摩爾根的果蠅雜交實驗
D、現(xiàn)代分子生物學技術印證

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖三條曲線分別表示三個不同種群的存活曲線,下列關于這三條曲線的描述錯誤的是( 。
A、種群Ⅰ在生命早期的死亡率極高,一旦活到某一年齡后,死亡率就變得低而且穩(wěn)定
B、種群Ⅱ在各個年齡段的死亡率基本相等
C、種群Ⅲ在早期死亡率極低,絕大多數(shù)個體能活到一定年齡后在短期內(nèi)幾乎全部死亡
D、種群Ⅲ為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地的一個生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓.蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物.同時,大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用.下列相關敘述正確的是( 。
A、只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B、特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C、蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D、該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法正確的是( 。
A、組織液和血漿所含成分最主要的差別在于代謝廢物的含量
B、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機制是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
C、細胞依賴于內(nèi)環(huán)境生存,同時也參與內(nèi)環(huán)境的形成與維持
D、血漿滲透壓的大小由Na+、Cl-的含量決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,屬于生物群落的是( 。
A、一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲
B、一塊朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌
C、一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等
D、一塊水田里的全部水稻、水草、水生昆蟲及細菌等全部生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應的液體.1號加2mL正常尿液;2號加
 
;
3號加
 

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的斐林試劑1mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50~60℃溫水的大燒杯中,加熱約2min.
第四步:觀察并分析實驗結果.
(1)1號試管的現(xiàn)象
 
;
(2)2號試管的現(xiàn)象
 

(3)3號試管若
 
,說明不含葡萄糖;若
 
,說明
 

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