A、若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物 |
B、乙圖能體現(xiàn)血紅蛋白(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類(lèi)物質(zhì)(b)的關(guān)系 |
C、丙圖表示糖類(lèi)(b)和糖原(a)的關(guān)系 |
D、丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、葉綠體(a)和線(xiàn)粒體(b)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④ | B、①② |
C、①②③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①含有4個(gè)染色體組 |
B、②發(fā)生了基因重組 |
C、③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期 |
D、由④可判斷該動(dòng)物一定是雄性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線(xiàn)粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
C、水稻是真核生物,有線(xiàn)粒體,所以只能進(jìn)行有氧呼吸 |
D、乳酸菌無(wú)核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、35 | B、42 | C、24 | D、60 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、尿嘧啶、胸腺嘧啶 |
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶 |
C、核糖、脫氧核糖 |
D、尿嘧啶、腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體 |
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因突變 |
C、人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降 |
D、該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、①③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶1 |
酶2 |
A、高溫和低溫均能破壞酶1和酶2的結(jié)構(gòu),使其失去活性 |
B、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三個(gè),P代表磷酸基團(tuán) |
D、人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 |
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