桃樹的開花受光照、溫度、自身有機(jī)物含量等多種因素的影響.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):適當(dāng)降低溫度可促使桃樹提前開花
(1)實(shí)驗(yàn)思路將桃樹枝條(帶花芽).種植在不同的
 
條件下,觀察并記錄
 
.實(shí)驗(yàn)過程中需確保
 
(至少答出2個(gè))等條件均適宜.
(2)實(shí)驗(yàn)記錄和分析請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)平面直角坐標(biāo)系以便對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄和分析
(3)較大的晝夜溫差也可促使桃樹提前開花,從代謝角度推測(cè),其主要原因是
 
,因而晝夜積累的有似L物較多,有利于桃樹提前開花.根據(jù)這個(gè)原理、在陰雨天氣條件下若需促使桃樹開花,應(yīng)調(diào)節(jié)
 
(白天/夜晚)的溫度較為合理
(4)生產(chǎn)上還可利用
 
(激素)處理桃樹花芽,打破花芽休眠,促其開花.
(5)除題目所述因素外,在促使桃樹提前開花方面你還有哪些想法和建議,請(qǐng)擬定一個(gè)探究性研究課題
課題:
 
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的概念,植物激素的作用
專題:
分析:驗(yàn)證適當(dāng)降低溫度可促使桃樹提前開花,溫度是實(shí)驗(yàn)的自變量;可將桃樹枝條(帶花芽)種植在不同的溫度條件下,觀察并記錄開花日期;實(shí)驗(yàn)過程中要遵循單因子變量原則、控制無關(guān)變量,須確保光照、水分、CO2、無機(jī)營(yíng)養(yǎng)等條件均適宜;如果較大的晝夜溫差,白天溫度高光合速率高,夜間溫度低呼吸速率小,因而晝夜積累的有機(jī)物較多,有利于桃樹提前開花;在陰雨天氣下,由于白天光照弱,光合速率低,若需促使桃樹開花,調(diào)節(jié)夜晚的溫度較為合理;赤霉素能打破花芽休眠,促其開花,可用赤霉素處理桃樹花芽,促其開花.
解答: 解:(1)驗(yàn)證適當(dāng)降低溫度可促使桃樹提前開花,溫度是實(shí)驗(yàn)的自變量;可將桃樹枝條(帶花芽)種植在不同的溫度條件下,觀察并記錄開花日期;實(shí)驗(yàn)過程中要遵循單因子變量原則、控制無關(guān)變量,須確保光照、水分、CO2、無機(jī)營(yíng)養(yǎng)等條件均適宜.
(2)橫坐標(biāo)是自變量---溫度,縱坐標(biāo)表示開花時(shí)間,是因變量;
(3)如果較大的晝夜溫差,白天溫度高光合速率高,夜間溫度低呼吸速率小,因而晝夜積累的有機(jī)物較多,有利于桃樹提前開花;在陰雨天氣下,由于白天光照弱,光合速率低,若需促使桃樹開花,調(diào)節(jié)夜晚的溫度較為合理;
(4)赤霉素能打破花芽休眠,促其開花,可用赤霉素處理桃樹花芽,促其開花;
(5)除溫度的影響外,可進(jìn)一步探究光照時(shí)間或CO2濃度、赤霉素濃度等對(duì)桃樹開花的影響.
故答案為:(1)溫度      開花日期        光照、水分、CO2、無機(jī)營(yíng)養(yǎng)
(2)見下圖(注意單位)

(3)白天溫度高光合速率高,夜間溫度低呼吸速率小       夜晚
(4)赤霉素
(5)探究自變量(光照時(shí)間、CO2濃度、赤霉素濃度)對(duì)桃花開花時(shí)間的影響
點(diǎn)評(píng):本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí),意在考察考生把握所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),對(duì)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物遺傳信息表達(dá)的某一過程示意圖.據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A、圖中可能有5種堿基,對(duì)應(yīng)5種核苷酸
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D、不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行該過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、根、莖兩種器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異
B、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根可能有較強(qiáng)烈的抑制作用
C、A、B兩點(diǎn)可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)狀況
D、C、D兩點(diǎn)可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示甲、乙是兩個(gè)家庭系譜圖,乙家族患色盲(B-b).請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖甲中的遺傳方式
 

(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?
 
,原因是
 

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是
 

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物葉片氣孔的開放程度對(duì)其光合作用強(qiáng)度有較大的影響.為了探究影響氣孔開閉的因素,研究人員先后進(jìn)行了如下相關(guān)研究.請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
I.利用相同的蠶豆葉片,按如下四個(gè)裝置圖進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn):

4小時(shí)后,取4組蠶豆葉片,撕取下表皮制作臨時(shí)裝片,顯微觀察每組葉片的氣孔開閉情況,結(jié)果記錄如下表:
氣孔開閉情況
組別
完全開放(%) 半開放(%) 關(guān)閉(%)
甲組 40.0 42.0 18.0
乙組 1.0 11.0 88.0
丙組 21.0 42.0 37.0
丁組 15.0 25.0 60.0
(1)該預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在答題卡的坐標(biāo)圖中用柱形圖表示Na+和K+對(duì)氣孔開閉影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)
(3)為進(jìn)一步探究Na+和Ca2+對(duì)豌豆葉片氣孔開放的復(fù)合影響,請(qǐng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)思路.
①在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再取三個(gè)燒杯編號(hào),分別加入pH為7的100mL CaCl2溶液、
 
和蒸餾水.
②取相同的蠶豆葉片,分別置于上述三個(gè)燒杯中.
③將燒杯置于適宜光照條件下照射4h.
④從上述三組葉片上撕取下表皮若干,制作臨時(shí)裝片,觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
Ⅱ.研究人員進(jìn)一步研究了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度.結(jié)果如右圖.
(1)隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間O02并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致時(shí)綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光合作用的
 
反應(yīng),而且不能恢復(fù).
(2)為驗(yàn)證上述觀點(diǎn),將培養(yǎng)在土壤
 
(填“高”或“低”)含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行
 
處理,對(duì)照組保持原有狀態(tài).若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率
 
,則觀點(diǎn)二成立.
Ⅲ.研究發(fā)現(xiàn),植物的氣孔一般長(zhǎng)約7-30μm,寬約1一6μm,空氣中的懸浮顆粒物大小為1一90μm不等.據(jù)此分析,霧霾天氣對(duì)植物的光合作用的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用A、a和B、b表示.為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖).
(1)圖中親本基因型為
 
F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
.另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為
 

(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在
F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為
 
;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是
 
.)
(3)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實(shí)和卵圓果實(shí))的薺菜種子可供選用.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用3包種子長(zhǎng)成的植株分別與卵圓形果實(shí)種子長(zhǎng)成的植株雜交,得F1種子
②F1種子長(zhǎng)成的植株自交,得F2種子
③F2種子長(zhǎng)成植株后,按果實(shí)形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)植株的比例
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ.如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ.如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為aaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用高莖和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn),主要操作過程如圖所示:

(1)豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)
 
性狀,圖中父本表現(xiàn)為
 
莖.
(2)孟德爾發(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖,自交后F2中高莖與矮莖的比例為
 
.這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做
 

(3)孟德爾用F1豌豆和
 
豌豆雜交,證明了F1是雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為測(cè)定種子呼吸方式的兩個(gè)裝置,圖乙和圖丙為某同學(xué)“探究氧氣濃度對(duì)某種子細(xì)胞呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同分析模式.回答有關(guān)問題:
(1)甲圖中裝置1試管中20%NaOH溶液的作用是
 
,若甲圖裝置中為水稻種子,裝置1著色液左移,裝置2著色液不移動(dòng)時(shí)種子的呼吸方式為
 
.若為油料作物的種子,同樣的呼吸方式時(shí)裝置1、2著色液均左移,可能的原因是
 

(2)圖乙中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下種子的呼吸方式為
 
,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量的曲線.
(3)圖丙中a-d四種氧氣濃度下,種子細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精的有
 
,d點(diǎn)氧氣濃度為
 
(填“≤”或“≥”)10%,若儲(chǔ)存種子時(shí)要盡量減少有機(jī)物的消耗,則應(yīng)選擇a-d中哪種氧氣濃度來儲(chǔ)存種子?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

制備細(xì)胞膜和觀察DNA與RNA的分布的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分別用到的細(xì)胞為( 。
A、葉肉細(xì)胞    口腔上皮細(xì)胞
B、受精卵        洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
C、豬的成熟紅細(xì)胞  口腔上皮細(xì)胞
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞  洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案