如圖是真核生物遺傳信息表達(dá)的某一過程示意圖．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖中可能有5種堿基，對應(yīng)5種核苷酸
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶
D、不同組織細(xì)胞的相同DNA進行該過程時啟用的起始點不完全相同
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示是真核生物遺傳信息轉(zhuǎn)錄過程示意圖，其中①為轉(zhuǎn)錄的起始點；②為轉(zhuǎn)錄形成的RNA分子；③為RNA聚合酶；④為DNA分子．據(jù)此答題．
解答： 解：A、圖中可能有5種堿基，對應(yīng)8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），A錯誤；
B、圖中②為RNA分子，是以四種核糖核苷酸為原料合成的，B錯誤；
C、③能催化轉(zhuǎn)錄過程，應(yīng)該為RNA聚合酶，C錯誤；
D、不同組織細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，因此不同組織細(xì)胞的相同DNA進行該過程時啟用的起始點不完全相同，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合真核細(xì)胞遺傳信息轉(zhuǎn)錄過程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下不屬于反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A、葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用
B、機體再次感染SARS病毒時，迅速產(chǎn)生更多的效應(yīng)淋巴細(xì)胞
C、草原上蛇與鼠的數(shù)量通過捕食和被捕食保持相對穩(wěn)定
D、胎兒分娩的過程中頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮宮素濃度升高進一步刺激子宮收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動與細(xì)胞膜的流動性基本無關(guān)的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞吞噬病菌
B、細(xì)胞的增殖
C、有氧呼吸第三階段
D、漿細(xì)胞分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過診斷可以預(yù)測，某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b．該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率為（　　）
①1-ab-（1-a）×（1-b）  ②a+b-2ab  ③a+b-ab    ④1-（1-a）×（1-b）  ⑤b（1-a）+a（1-b）  ⑥a×b．
A、①②⑤B、①③⑤
C、②④⑤D、②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)菌不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B、破傷風(fēng)桿菌以RNA為遺傳物質(zhì)，酵母菌以DNA為遺傳物質(zhì)
C、藍(lán)藻雖然沒有葉綠體，但能進行光合作用
D、大腸桿菌只進行無絲分裂，變形蟲只進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)某些生物膜上的蛋白質(zhì)被糖基化形成糖蛋白，起到識別信息分子、保護自身免受破壞等作用，下列哪種細(xì)胞器膜上最可能存在較多的糖蛋白（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、溶酶體
C、高爾基體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個氨基酸的B-100蛋白，而在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白．研究發(fā)現(xiàn)，小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U．以下判斷錯誤的是（　�。�
A、小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA
B、B-100蛋白前48個氨基酸序列與B-48蛋白相同
C、B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同
D、肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

在基因表達(dá)過程中，真核生物基因必須轉(zhuǎn)錄完后才能進行翻譯，而原核生物基因在轉(zhuǎn)錄未完成前便開始翻譯．出現(xiàn)此差異的原因之一是（　　）
A、真核生物的細(xì)胞核有核膜，原核生物的擬核沒有核膜
B、真核生物的DNA為鏈狀，原核生物的DNA為環(huán)狀
C、真核生物的密碼子具有簡并性，而原核生物不具有
D、真核生物的mRNA可結(jié)合多個核糖體，而原核生物不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

桃樹的開花受光照、溫度、自身有機物含量等多種因素的影響．
實驗假設(shè)：適當(dāng)降低溫度可促使桃樹提前開花
（1）實驗思路將桃樹枝條（帶花芽）．種植在不同的
 
條件下，觀察并記錄
 
．實驗過程中需確保
 
（至少答出2個）等條件均適宜．
（2）實驗記錄和分析請設(shè)計一個平面直角坐標(biāo)系以便對實驗結(jié)果進行記錄和分析
（3）較大的晝夜溫差也可促使桃樹提前開花，從代謝角度推測，其主要原因是
 
，因而晝夜積累的有似L物較多，有利于桃樹提前開花．根據(jù)這個原理、在陰雨天氣條件下若需促使桃樹開花，應(yīng)調(diào)節(jié)
 
（白天/夜晚）的溫度較為合理
（4）生產(chǎn)上還可利用
 
（激素）處理桃樹花芽，打破花芽休眠，促其開花．
（5）除題目所述因素外，在促使桃樹提前開花方面你還有哪些想法和建議，請擬定一個探究性研究課題
課題：
 
．

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同步練習(xí)冊答案