[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

（1）2004年在馬鈴薯、番茄體細胞雜交實驗中，科學家們用 酶去除了馬鈴薯和番茄體細胞的細胞壁，獲得各自的 ，用融合技術獲得相應的融合體，再生出細胞壁后經(jīng) （ 技術）最終培育出了馬鈴薯—番茄雜種植株。從遺傳物質(zhì)角度分析，這株超級植物并沒有地上生長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，其可能原因是 。

（2）2013年英國某公司運用精細嫁接技術成功培育出一種高產(chǎn)的“一藤雙生”植物——TomTato，即一株植物上，地上長著番茄，地下長著馬鈴薯。此技術和植物體細胞雜交技術一樣與有性生殖相比的最本質(zhì)的區(qū)別是 （有或無）精卵結(jié)合。

（3）2015年某生態(tài)農(nóng)莊大量種植了TomTato，并進行了綜合發(fā)展。下圖為該生態(tài)農(nóng)莊綜合發(fā)展生態(tài)工程的示意圖。請據(jù)圖回答：

①該生態(tài)工程中最核心的設施是 。

②該工程運用了哪些生態(tài)工程的基本原理？ 。（至少2點）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是（　�。�
A．能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等
B．可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體
C．含有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體、細胞核和核糖體
D．可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如表所示為分離分解尿素的細菌所用的培養(yǎng)基配方：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15.0g
自來水定容至1 000mL
請根據(jù)以上配方，回答下列問題．
（1）該培養(yǎng)基含有微生物所需要的4類營養(yǎng)物質(zhì)．其中最主要的碳源是葡萄糖，氮源是尿素．
（2）該培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分是固體培養(yǎng)基；按培養(yǎng)基的作用劃分是選擇培養(yǎng)基．
（3）在該培養(yǎng)基中，可通過檢測pH的變化來判斷尿素是否被分解，依據(jù)的原理在細菌分解尿素的過程中，細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的pH升高．
（4）若用該培養(yǎng)基來鑒定某種細菌是否能夠分解尿素，可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，尿素被分解后指示劑變紅色．
（5）某同學嘗試使用罐頭瓶在常溫下制作果酒，開始時向消過毒的罐頭瓶中加入了新鮮的葡萄汁和酵母菌，添加葡萄汁的目的是為酵母菌的生長發(fā)育提供所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)（或碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．農(nóng)作物秸稈除了作為動物飼料，還可用于微生物發(fā)酵，獲得燃料乙醇．回答下列問題：
（1）纖維素分解菌能分泌纖維素酶，因此常用于作物秸稈的初期處理．纖維素酶主要包括的三種組分是C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶，其中能將纖維二糖分解成葡萄糖的是葡萄糖苷酶．
（2）通常在的地方采集土樣，用于實驗室中分離纖維素分解菌，篩選纖維素分解菌時常采用剛果紅染色法，這種方法能夠通過顏色反應來對微生物進行篩選．
（3）若要對用于后期發(fā)酵的酵母菌進行計數(shù)，可在顯微鏡下用直接計數(shù)；若要測定活菌數(shù)量，可選用稀釋涂布平板法法進行計數(shù)．某同學用0.1mL稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板中測得菌落數(shù)的平均值為112，則每毫升樣品中的細菌數(shù)是1.12×108個．

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期練習（八）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硫化葉菌屬于兼性自養(yǎng)生物，既可以以CO2作為碳源，以硫代硫酸鹽作為能源營自養(yǎng)生活，也可

以以有機物作為碳源和能源營異養(yǎng)生活。下列關于該菌的表述正確的是 （ ）

A．用纖維素酶可以溶解該菌的細胞壁

B．該菌進行細胞增殖時，不能發(fā)生染色體變異

C．該菌不能固定CO2產(chǎn)生有機物

D．該菌的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于ATP的表述，正確的是（　�。�
A．ATP包括一分子的腺嘌呤和三個磷酸基團
B．ATP和葡萄糖都是生命活動的直接能源
C．因為生命不能缺少能量，所以ATP可以在細胞內(nèi)大量儲存
D．某些疾病可以利用ATP藥物進行輔助治療

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-述錯誤的是（　�。�
A．出汗可使血漿滲透壓升高
B．出汗的作用是使人體散熱量大于產(chǎn)熱量
C．汗腺導管重吸收Na+需消耗ATP
D．出汗會引起抗利尿激素的分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關植物生長與激素調(diào)節(jié)的問題．
植物的開花不僅受內(nèi)在基因和激素的調(diào)控，同時還受到外界環(huán)境因素的影響．研究表明，赤霉素對植物的開花具有調(diào)節(jié)作用，其作用機制見圖（1）所示．

（1）以下與赤霉素具有拮抗作用的植物激素是C
A．吲哚乙酸B．萘乙酸C．脫落酸D．細胞分裂素
（2）檢測植物體內(nèi)是否產(chǎn)生SOC蛋白蛋白是預測植物開花的先決條件，結(jié)合SPL蛋白的功能，描述赤霉素對植物開花的調(diào)節(jié)機制赤霉素促進DEL蛋白的降解，解除DEL蛋白對SPL蛋白作用的阻止，SPL蛋白SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)生SOC蛋白，促進開花（關鍵詞：促進、解除）．
某些植物必須經(jīng)過春化作用（用低溫誘導促使植物開花）才能開花結(jié)實．下表是對冬小麥進行春化處理的研究結(jié)果．
處理方式未經(jīng)低溫處理經(jīng)低溫處理先低溫處理后高溫處理
檢測結(jié)果沒有某些特殊蛋白質(zhì)有某些特殊蛋白質(zhì)出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
現(xiàn)象不能抽穗開花抽穗開花不能抽穗開花
（3）以下對研究結(jié)果的分析正確的是ABD（多選）
A．決定冬小麥抽穗開花的環(huán)境因素是溫度
B．高溫可以解除小麥的春花作用
C．春花產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是低溫誘導基因突變的結(jié)果
D．北方春季補種的冬小麥只會長苗不會開花結(jié)果
圖（2）所示為光周期（日照長短）誘導植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實驗．圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植株分別接受長日照、短日照；B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部位．圖（3）為日照長度對植物開花的影響．

（4）結(jié)合圖（2）和圖（3），運用已有知識分析下列選項中錯誤的是B
A．該植物屬于短日照植物B．感受光周期的部位是頂端花蕾
C．接受誘導產(chǎn)生開花激素的部位是葉D．開花激素的作用部位是頂端花蕾
（5）根據(jù)圖（3）信息可知，人為地控制每日光照和黑暗的長度，可以使植物的開花期提前或延遲．菊花是一種短日照植物，若想延遲菊花的開花時間，你的建議是在夜晚進行閃光照射（增加每天的光照時間）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖化合物的結(jié)構分析回答：

（1）該化合物含有2個氨基，2個羧基，形成此化合物的反應稱為脫水縮合．
（2）該化合物是由3個氨基酸組成的，這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質(zhì)量比原來減少了36，區(qū)分這幾個氨基酸不同的基團編號是②④⑥．
（3）該化合物稱為三肽化合物，該化合物徹底水解需要2個水分子．
（4）鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是雙縮脲試劑；顏色反應為紫色．

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