據(jù)報(bào)道,江蘇某少年成為上海心臟移植手術(shù)后存活時(shí)間最長(zhǎng)的“換心人”.他所患的心臟病有明顯的家族性.下面的遺傳系譜圖(如圖)是其部分家庭成員的情況,其中Ⅲ11表示該少年.經(jīng)查,他母親的家族史上無該病患者.請(qǐng)回答下面的問題.
(1)該病最可能的遺傳方式是
 

(2)依據(jù)上述推理,該少年的基因型是
 
.(該病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍).
(3)該少年的父母如果再生一個(gè)孩子,是正常男孩的概率是
 

(4)有人說:該少年經(jīng)手術(shù)冶療后已經(jīng)康復(fù),將來只要和一個(gè)正常女性結(jié)婚,他的子女就不會(huì)患此。阏J(rèn)為這種說法正確嗎?試簡(jiǎn)要說明.
 
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:該病基因世代相傳的特點(diǎn),最可能是顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳。11為該病患者,但其母親不攜帶致病基因型,說明該病最可能為常染色體顯性遺傳病.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)由以上分析可知,該病最可能為常染色體顯性遺傳病.
(2)根據(jù)第(1)題,該病為常染色體顯性遺傳病,則該少年(Ⅲ11)的基因型為Aa.
(3)由2號(hào)可知6號(hào)的基因型為Aa,7號(hào)的基因型為aa,他們?cè)偕粋(gè)孩子是正常男孩的概率是
1
2
×
1
2
=
1
4

(4)手術(shù)治療不能改變他的遺傳物質(zhì)(基因型),即其基因型仍為Aa,因此其將來和一個(gè)正常女性結(jié)婚,所生后代也可能會(huì)患該。
故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳
(2)Aa 
(3)
1
4

(4)不正確.因?yàn)槭中g(shù)治療不能改變他的遺傳物質(zhì)(基因型),他的子女仍有患病的可能.
點(diǎn)評(píng):本題以“換心人”為素材,結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常考的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖中的信息推斷該病最可能的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,進(jìn)而結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述中,不正確的是( 。
A、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)
B、過敏反應(yīng)屬于異常的細(xì)胞免疫過程
C、過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷
D、過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是一種微生物培養(yǎng)液的配方.
成份 含量
 Ca(NO32 1g
 KH3PO4 0.25g
 KCl 0.12g
 MgSO4 0.30g
Fe(NO32 0.30g
Me 極少
蒸餾水 1000mL
(1)能在此培養(yǎng)液中存活的微生物其同化作用類型是
 

(2)若要使其成為滿足多種微生物營養(yǎng)需求的通用培養(yǎng)基,此培養(yǎng)液中應(yīng)添加
 
.在通用培養(yǎng)基中,如除去  Ca(NO32、Fe(NO32,則可以培養(yǎng)
 
菌.
(3)土壤中生活著多種微生物,若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)能降解石油的假單胞菌,還應(yīng)加入的成分是
 
.若要分離并觀察假單胞菌,可采用
 
法將初篩菌液接種在
 
培養(yǎng)基上.接種前,必須對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的方法是
 

(4)假單胞菌在培養(yǎng)過程中能被青霉素抑制.下列細(xì)菌中不能被青霉素抑制的是
 
(多選).
A.產(chǎn)甲烷細(xì)菌     B.大腸桿菌     C.極端嗜熱菌    D.放線菌.

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(1)把雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生
 
,不能恢復(fù)原狀了,原因是高溫使蛋白質(zhì)分子的
 
變得伸展、松散,容易被蛋白酶水解.
(2)硝化細(xì)菌能將土壤中的氨氣氧化為亞硝酸,進(jìn)而將亞硝酸氧化成硝酸,利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放出的化學(xué)能,將
 
合成為糖類.
(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在
 

(4)人類的色盲、血友病的遺傳表現(xiàn)與果蠅眼色的遺傳非常相似,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是
 
,這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳.
(5)分別用35S、32P標(biāo)記的噬菌體侵染普通的大腸桿菌,經(jīng)過一段時(shí)間的保溫后,用攪拌器攪拌、離心.?dāng)嚢璧哪康氖?div id="3jcfxqd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;離心的目的是
 

(6)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是
 
向的.
(7)森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象,這主要與
 
有關(guān).森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象,這主要與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子.

(1)人體免疫器官主要包括
 
(至少答出兩個(gè)).
(2)以下不屬于第1道免疫防線的是
 

A.溶酶體    B.汗液    C.口腔黏膜    D.胃酸
(3)圖中細(xì)胞②和④的名稱分別是
 

(4)⑧和⑨分別表示
 
,都屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

今年入冬以來天氣嚴(yán)寒,然而同學(xué)們?cè)诖蜓┱虝r(shí)并未感覺到很冷.人體的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中,通過分泌激素A
 
(名稱)來調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng),同時(shí)作為相關(guān)反射弧的
 
參與體溫平衡調(diào)節(jié).
(2)在寒冷環(huán)境中,甲狀腺和乙
 
(名稱)的活動(dòng)加強(qiáng),C和D含量都增加,共同促進(jìn)
 
以維持體溫恒定.
(3)當(dāng)人體內(nèi)C含量過多,則通過
 
調(diào)節(jié)導(dǎo)致
 
(填字母)的分泌量減少.
(4)由溫暖的室內(nèi)到室外,同學(xué)們不由自主地打寒戰(zhàn).請(qǐng)用文字、連線和圖中數(shù)字表示出該反射的反射。
 

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熱休克蛋白(HSP)是生物體內(nèi)廣泛存在的一類熱應(yīng)急蛋白(如HSP60、HSP90等),當(dāng)機(jī)體受到高溫、缺氧等刺激時(shí),合成量會(huì)迅速增加,其功能也具有多樣化.下面圖一和圖二示意的是熱休克蛋白基因表達(dá)的過程,圖三是HSP60發(fā)揮作用的示意圖,①-⑤表示某種物質(zhì)或某種細(xì)胞結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)研究發(fā)現(xiàn),果蠅的幼蟲或培養(yǎng)細(xì)胞從28℃移至35℃時(shí),幾乎大部分的蛋白質(zhì)合成停止,但熱休克蛋白的合成卻反而被促進(jìn),得到一些能抵御不良環(huán)境的果蠅,由此表明,性狀是
 
 
共同作用的結(jié)果.
(2)圖一示意的是
 
過程,酶為
 
,該酶與
 
(填數(shù)字序號(hào))中的特定序列結(jié)合啟動(dòng)該過程的進(jìn)行.②發(fā)揮完作用后會(huì)被水解,其徹底水解的產(chǎn)物共有
 
種.
(3)圖二中④為
 
,終止密碼子位于
 
(填字母)端.
(4)由圖三可推知HSP60所起的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述中,正確的說法是( 。
①自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中
②非同源染色體某片段移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
③同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)
C、3項(xiàng)D、以上均不正確

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植物的光合作用受溫度和光照強(qiáng)度影響,如圖表明植物在三種不同光照下消耗CO2的情況.下列分析正確的是( 。
A、在-5℃-2℃時(shí),溫度和光強(qiáng)都是限制光合作用的因素
B、在10℃-30℃時(shí),溫度是限制光合作用的主要因素
C、在光強(qiáng)相同的情況下,0℃時(shí)的光合強(qiáng)度一定小于15℃時(shí)的光合強(qiáng)度
D、在溫度相同的情況下,4倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度一定大于1倍光強(qiáng)時(shí)的光合強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案