4.研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個(gè)圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線.回答下列問題:

(1)圖甲中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(b)位置移動(dòng)情況是向左移動(dòng).
(2)得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有14h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有AB和CD(用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為CO2濃度.
(3)當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2>S1+S3時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了.

分析 分析圖甲:圖一表示在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定番茄葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),光合強(qiáng)度為0,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;ab段,呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;b點(diǎn)時(shí),呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度;b點(diǎn)之后,呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度.
分析圖乙:A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失.S2表示白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物,S1+S3表示夜間及光照較弱時(shí)消耗的有機(jī)物,因此一晝夜該植物有機(jī)物的積累總量=白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累量-夜間及光照較弱時(shí)消耗量=S2-(S1+S3).

解答 解:(1)圖甲a點(diǎn)時(shí),光合強(qiáng)度為0,此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),CO2濃度濃度增加,呼吸作用減弱,要保證呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度,則需降低光照強(qiáng)度,故b點(diǎn)向左移動(dòng).
(2)圖乙中A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失.因此得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有14h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有AB和CD,EF段限制因素為CO2濃度.
(3)當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2>S1+S3時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了.
故答案為:
(1)線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    向左移動(dòng)
(2)14     AB和CD    CO2濃度
(3)S2>S1+S3

點(diǎn)評 本題考查對有關(guān)坐標(biāo)曲線圖的理解,考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
①可利用適宜濃度的赤霉素解除種子、塊莖休眠,提前發(fā)芽,利用細(xì)胞分裂素延緩葉片衰老
②青少年兒童早熟,是因?yàn)槌粤撕写罅考に氐姆醇竟?jié)蔬菜水果
③在太空失重狀態(tài)下,根失去了向地生長的特性
④植物激素類似物除草劑能選擇性殺滅雙子葉田間的單子葉雜草.
A.①②③④B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的說法,正確的一項(xiàng)是( 。
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
C.用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件或現(xiàn)象的描述,完全正確的是(  )
A.使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要水浴加熱
B.觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實(shí)驗(yàn)材料為人的口腔上皮細(xì)胞
C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2時(shí),顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色
D.紙層析法分離綠葉中色素時(shí),濾紙條自下而上的第2條色素帶最寬,顏色為藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.Ⅰ.如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度(能反映氣孔張開的程度,其單位是m mol CO2•m-2•s-1,表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)的變化.分析回答
時(shí)刻
氣孔導(dǎo)度
0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
植物Ⅰ383530728152538
植物Ⅱ11203830352011
(1)據(jù)表分析可知,沙漠植物I的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物.
Ⅱ.圖甲表示密閉環(huán)境中小麥在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響.圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量.請據(jù)圖回答下列問題,(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)請據(jù)圖分析回答:

(2)圖乙中M點(diǎn)時(shí)小麥根尖細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)在圖乙曲線中,可用S1+S3表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量,可用S2+S3表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量.(用S1、S2、S3表示)
(4)如圖1所示為探究植物光合作用速率的裝置.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置在X.恒溫30分鐘后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復(fù)到X.若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是0.8mL/h,該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低
(5)對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測定,結(jié)果如下表:
光照強(qiáng)度/klx
O2變化量/mg•h-1
溫度
0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
下列對結(jié)果的分析合理的是ABC(選不全不得分)
A.在10℃、10klx光照4.8小時(shí)后,轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0
B.在20℃時(shí),分別用10和5(klx)光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多30
C.在5klx光照條件下5小時(shí),10℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時(shí)多2.5mg
D.該試驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、溫度和照光時(shí)間,CO2濃度等屬于無關(guān)變量.

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9.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A、D均來自動(dòng)物,其中D中細(xì)胞取自豬的血液,C是植物細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是B、E(填標(biāo)號(hào)).
(4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是自養(yǎng)型.
(5)用顯微鏡觀察上述細(xì)胞時(shí),在低倍物鏡下發(fā)現(xiàn)一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),然后轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,異物仍存在.則異物最可能在顯微鏡的什么部位?目鏡.

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16.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
B.誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率
C.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
D.生物多樣性形成的過程也就是新的物種不斷形成的過程

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13.如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖.下列敘述正確的是( 。
A.某同學(xué)想探究溫度對甲植物的影響,應(yīng)選擇M點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度
B.圖中如果M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3含量減少,C5含量將會(huì)增加
C.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(每日光照12h),植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加、乙減少
D.在Y點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP和NADP+不斷從類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在2010年加拿大的一支黃花侵入連云港后,其種群增長曲線最可能為( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案