下列說法正確的是( 。
A、結(jié)核桿菌感染后引起結(jié)核病,體內(nèi)B淋巴細(xì)胞接觸該靶細(xì)胞并使其裂解
B、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,胰高血糖素的作用正好相反
C、進(jìn)行器官移植時(shí)運(yùn)用免疫抑制劑可以提高成活率,但患者易發(fā)生感染性疾病
D、甲亢病人通常會出現(xiàn)體溫下降、耗氧量增加、嗜睡的癥狀
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:結(jié)核桿菌是胞內(nèi)菌,需要通過細(xì)胞免疫和體液免疫共同起作用.胰島素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素是升血糖的激素,兩者對于血糖調(diào)節(jié)具有拮抗作用.體中的T細(xì)胞攻擊被移植的器官.甲狀腺激素促進(jìn)代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.
解答: 解:A、效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞并使其裂解.故A錯(cuò)誤.
B、胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,并在組織細(xì)胞中氧化分解、合成糖原或脂肪酸,同時(shí)抑制糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化葡萄糖等,從而使血糖濃度降低.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度上升.故B錯(cuò)誤.
C、被移植的器官對于受體來說是抗原,體中的T細(xì)胞攻擊被移植的器官,所以患者要用免疫抑制劑可以提高成活率,這樣會降低患者的免疫能力,使患者易發(fā)生感染性疾。蔆正確.
D、甲亢是由于體內(nèi)的甲狀腺激素含量過高.甲狀腺激素促進(jìn)代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.病人體溫升高、耗氧量增加、好動.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了免疫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)等相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示免疫反應(yīng)某一環(huán)節(jié),X代表的細(xì)胞是( 。
A、效應(yīng)T細(xì)胞B、漿細(xì)胞
C、造血干細(xì)胞D、癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)全程無需保持細(xì)胞活性的有( 。
A、觀察口腔上皮細(xì)胞線粒體
B、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂
C、探究植物細(xì)胞的吸水和失水
D、探究酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖,下列有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B、家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C、甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖
D、家系丁中這對夫婦若再生一個(gè),是正常女兒的幾率是
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素、血紅蛋白、控制細(xì)胞中RNA聚合酶合成的遺傳物質(zhì),它們的基本組成單位依次是(  )
A、葡萄糖、葡萄糖、氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
C、麥芽糖、氨基酸、核糖核苷酸
D、葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲基綠一吡羅紅分別對細(xì)胞中的DNA和RNA特異性染色.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲基綠一吡紅只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色
B、甲基綠一吡羅紅只能將細(xì)胞核中的DNA染成綠色
C、細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一毗羅紅染成綠色,說明核內(nèi)不含有RNA
D、細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色,說明核內(nèi)含大量DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

人工免疫是人類戰(zhàn)勝傳染病所取得的偉大成就.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,疫苗的研制前后經(jīng)歷了三次革命,回答下列相關(guān)問題.
【1】100多年前巴斯德開創(chuàng)了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗為代表的第一次疫苗革命,這類疫苗是用
 
制成的.
【2】第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的發(fā)展,如用基因工程制備乙型肝炎表面抗原作為疫苗用于臨床接種,從而使疫苗的研制進(jìn)入到
 
水平,此類疫苗較第一次研制的疫苗的最大優(yōu)點(diǎn)是
 
.但此類疫苗需低溫保存,原因是
 

【3】20世紀(jì)90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命,DNA疫苗預(yù)防傳染病的機(jī)制如圖所示.
(1)該過程首先是獲取
 
作為目的基因與質(zhì)粒進(jìn)行體外重組后,注入人體.(2)圖中B物質(zhì)為
 
.(3)與第二次疫苗革命相比,第三次疫苗的優(yōu)點(diǎn)是
 

【4】第二、第三次免疫革命中都運(yùn)用到
 
技術(shù),表現(xiàn)出現(xiàn)代生物技術(shù)推動了免疫學(xué)的發(fā)展.
【5】簡述接種疫苗后,人體獲得免疫力的過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻的高桿對矮桿為完全顯性,由一對等位基因控制(A、a),抗病對易感病為完全顯性,由另一對等位基因控制(B、b),現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1代自交,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果:高桿抗。焊邨U易感病:矮桿抗。喊珬U易感病=66:9:9:16.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
(1)控制抗病和易感病的等位基因
 
(遵循/不遵循)基因的分離定律.
(2)上述兩對等位基因之間
 
(遵循/不遵循)基因的自由組合定律.
(3)F2代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中,控制不同性狀的基因進(jìn)行了
 
,具體發(fā)生在
 
時(shí)期.
(4)有人針對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了假說:
①控制上述性狀的兩對等位基因位于
 
對同源染色體上
②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4
③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
為驗(yàn)證上述假說,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
 

預(yù)期結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員在經(jīng)過特殊處理的玻片上,利用目的基因、大腸桿菌細(xì)胞提取物等制成蛋白質(zhì)芯片,其步驟大致如圖1所示.請回答:

(1)若①在玻片上添加的是DNA片段,則在②添加的細(xì)胞提取物中,完成目的基因的
 
 
過程,產(chǎn)生所需要的蛋白質(zhì);參與此過程的原料是
 
、
 
.在37℃時(shí),細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成肽鏈的速度約為每秒連接15個(gè)單體,實(shí)際上合成100個(gè)蛋白質(zhì)分子所需的時(shí)間約為1分鐘,其原因是
 

(2)在制備大腸桿菌細(xì)胞提取物時(shí),應(yīng)除去其中的DNA,這樣做的目的是
 

(3)檢測某生物個(gè)體不同類型的正常細(xì)胞,其基因表達(dá)結(jié)果如圖2.基因表達(dá)的差異性導(dǎo)致了細(xì)胞的
 
;基因1-8中最有可能控制RNA聚合酶合成的基因是
 

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