下列說法正確的是（　�。�
A、結(jié)核桿菌感染后引起結(jié)核病，體內(nèi)B淋巴細胞接觸該靶細胞并使其裂解
B、胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，胰高血糖素的作用正好相反
C、進行器官移植時運用免疫抑制劑可以提高成活率，但患者易發(fā)生感染性疾病
D、甲亢病人通常會出現(xiàn)體溫下降、耗氧量增加、嗜睡的癥狀
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：結(jié)核桿菌是胞內(nèi)菌，需要通過細胞免疫和體液免疫共同起作用．胰島素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素是升血糖的激素，兩者對于血糖調(diào)節(jié)具有拮抗作用．體中的T細胞攻擊被移植的器官．甲狀腺激素促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
解答： 解：A、效應(yīng)T細胞接觸靶細胞并使其裂解．故A錯誤．
B、胰島素能促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞中氧化分解、合成糖原或脂肪酸，同時抑制糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化葡萄糖等，從而使血糖濃度降低．胰高血糖素能促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度上升．故B錯誤．
C、被移植的器官對于受體來說是抗原，體中的T細胞攻擊被移植的器官，所以患者要用免疫抑制劑可以提高成活率，這樣會降低患者的免疫能力，使患者易發(fā)生感染性疾�。蔆正確．
D、甲亢是由于體內(nèi)的甲狀腺激素含量過高．甲狀腺激素促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．病人體溫升高、耗氧量增加、好動．故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查了免疫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示免疫反應(yīng)某一環(huán)節(jié)，X代表的細胞是（　　）
A、效應(yīng)T細胞B、漿細胞
C、造血干細胞D、癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗全程無需保持細胞活性的有（　　）
A、觀察口腔上皮細胞線粒體
B、觀察根尖細胞有絲分裂
C、探究植物細胞的吸水和失水
D、探究酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為四個單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B、家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C、甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖
D、家系丁中這對夫婦若再生一個，是正常女兒的幾率是
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

纖維素、血紅蛋白、控制細胞中RNA聚合酶合成的遺傳物質(zhì)，它們的基本組成單位依次是（　�。�
A、葡萄糖、葡萄糖、氨基酸
B、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
C、麥芽糖、氨基酸、核糖核苷酸
D、葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲基綠一吡羅紅分別對細胞中的DNA和RNA特異性染色．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、甲基綠一吡紅只能將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色
B、甲基綠一吡羅紅只能將細胞核中的DNA染成綠色
C、細胞核區(qū)域能被甲基綠一毗羅紅染成綠色，說明核內(nèi)不含有RNA
D、細胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色，說明核內(nèi)含大量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

人工免疫是人類戰(zhàn)勝傳染病所取得的偉大成就．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，疫苗的研制前后經(jīng)歷了三次革命，回答下列相關(guān)問題．
【1】100多年前巴斯德開創(chuàng)了以炭疽病疫苗、狂犬病疫苗為代表的第一次疫苗革命，這類疫苗是用
 
制成的．
【2】第二次疫苗革命使疫苗的研制得到了迅猛的發(fā)展，如用基因工程制備乙型肝炎表面抗原作為疫苗用于臨床接種，從而使疫苗的研制進入到
 
水平，此類疫苗較第一次研制的疫苗的最大優(yōu)點是
 
．但此類疫苗需低溫保存，原因是
 
．
【3】20世紀90年代開始興起的DNA疫苗被稱為第三次疫苗革命，DNA疫苗預(yù)防傳染病的機制如圖所示．
（1）該過程首先是獲取
 
作為目的基因與質(zhì)粒進行體外重組后，注入人體．（2）圖中B物質(zhì)為
 
．（3）與第二次疫苗革命相比，第三次疫苗的優(yōu)點是
 
．
【4】第二、第三次免疫革命中都運用到
 
技術(shù)，表現(xiàn)出現(xiàn)代生物技術(shù)推動了免疫學(xué)的發(fā)展．
【5】簡述接種疫苗后，人體獲得免疫力的過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的高桿對矮桿為完全顯性，由一對等位基因控制（A、a），抗病對易感病為完全顯性，由另一對等位基因控制（B、b），現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交，所得F1代自交，多次重復(fù)實驗，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例都近似得到如下結(jié)果：高桿抗病：高桿易感�。喊珬U抗�。喊珬U易感病=66：9：9：16．據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：
（1）控制抗病和易感病的等位基因
 
（遵循/不遵循）基因的分離定律．
（2）上述兩對等位基因之間
 
（遵循/不遵循）基因的自由組合定律．
（3）F2代中出現(xiàn)了親本所沒有的新的性狀組合，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是有性生殖過程中，控制不同性狀的基因進行了
 
，具體發(fā)生在
 
時期．
（4）有人針對上述實驗結(jié)果提出了假說：
①控制上述性狀的兩對等位基因位于
 
對同源染色體上
②F1通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子的比例都是AB：Ab：aB：ab=4：1：1：4
③雌雄配子隨機結(jié)合
為驗證上述假說，請設(shè)計一個簡單的實驗并預(yù)期實驗結(jié)果：
實驗設(shè)計：
 

預(yù)期結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員在經(jīng)過特殊處理的玻片上，利用目的基因、大腸桿菌細胞提取物等制成蛋白質(zhì)芯片，其步驟大致如圖1所示．請回答：

（1）若①在玻片上添加的是DNA片段，則在②添加的細胞提取物中，完成目的基因的
 
和
 
過程，產(chǎn)生所需要的蛋白質(zhì)；參與此過程的原料是
 
、
 
．在37℃時，細菌細胞內(nèi)合成肽鏈的速度約為每秒連接15個單體，實際上合成100個蛋白質(zhì)分子所需的時間約為1分鐘，其原因是
 
．
（2）在制備大腸桿菌細胞提取物時，應(yīng)除去其中的DNA，這樣做的目的是
 
．
（3）檢測某生物個體不同類型的正常細胞，其基因表達結(jié)果如圖2．基因表達的差異性導(dǎo)致了細胞的
 
；基因1-8中最有可能控制RNA聚合酶合成的基因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案