將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是( 。
A、甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B、乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C、丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D、丙試管中無CO2產(chǎn)生
考點:無氧呼吸的概念與過程,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:有氧呼吸的第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H].第二階段:在線粒體中,2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP.第三階段:在線粒體中,24[H]+6O2→12H2O+34ATP.無氧呼吸:在細(xì)胞質(zhì)中,C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量.
解答: 解:A、甲試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖溶液可以進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,故A錯誤;
B、乙試管中只有線粒體,葡萄糖溶液不能發(fā)生反應(yīng),故B正確;
C、丙試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,葡萄糖溶液可以進(jìn)行徹底地氧化分解生成二氧化碳和水.但是置于隔絕空氣的條件下,葡萄糖溶液只能進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,并釋放少量的ATP,故C錯誤;
D、丙試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,置于隔絕空氣的條件下,葡萄糖溶液只能進(jìn)行不徹底的氧化分解生成酒精和二氧化碳,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了呼吸作用的發(fā)生的場所和物質(zhì)變化.分析題意可知甲試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙試管中只有線粒體,丙試管中是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是( 。
A、楊樹頂芽的生長
B、燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
C、番茄子房發(fā)育成果實
D、梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

A.用A、B、C三個純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實驗.移植時,在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個體的皮膚移植上去,實驗過程如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活,這是因為它們屬于
 
;從遺傳學(xué)角度看,它們的
 
相同.
(2)Bl的皮膚片移植到A2上,移植后14天,皮膚片結(jié)痂脫落.這表明它們
 
,因此,A2對B1皮膚片產(chǎn)生了
 
反應(yīng).這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,主要是由
 
細(xì)胞引起的.被生物細(xì)胞識別為異物的物質(zhì),稱為
 

(3)如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上,移植后,B2皮膚片6天脫落,而Cl皮膚片14天脫落,產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是
 

B.請回答下列有關(guān)礦質(zhì)元家吸收的問題.
取四株大小與長勢一致的番茄幼苗,分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中,然后將其中兩株番茄幼苗的地上部分同時剪去.裝置如圖.

(1)實驗中,向甲、丙兩瓶持續(xù)充人空氣,測量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K+含量,結(jié)果如圖.

①表示甲瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是
 

②表示丁瓶溶液中K+含量變化的曲線圖是
 

(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是
 
,這一觀點可通過
 
兩裝置的實驗加以驗證.
(3)植物的地上部分為根提供
 
,這一觀點可通過
 
兩裝置的實驗加以驗證.
(4)經(jīng)過-定時間后,如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象,其原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標(biāo)記過的個體10頭.請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則 N=
 
頭(計算公式是:N:[a]=[b]:[c]).
A.30 B.32 C.64 D.96
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2條件是
 

A  有較多個體遷出調(diào)查區(qū)        B  調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C  調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生    D  有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如圖.據(jù)圖分析:
 
草原的田鼠種群屬于
 
型;
 
草原的田鼠種群屬于
 
型,可以預(yù)測,該草原鼠害將會嚴(yán)重,必須作好防治準(zhǔn)備工作.

(4)若某種群有成鼠a頭(計算時作為親代),每頭雌鼠一生產(chǎn)仔16頭,各代雌雄性別比例均為1:l,子代幼鼠均發(fā)育為成鼠,所有個體的繁殖力均相等,則從理論上計算,第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為
 

A  a×8n-1    B  a×8n+1C  a×8n    D   a×8n-2
(5)若將雌雄成鼠各若干頭,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和飼養(yǎng)時間之間的關(guān)系,應(yīng)為圖中的曲線
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米植株的性別決定受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表,請回答下列問題:
基因型 B和T同時存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
(1)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交,F(xiàn)1的基因型為
 
,表現(xiàn)型為
 
;F1自交,F(xiàn)2的性別為
 
,分離比為
 

(2)基因型為
 
的雄株與基因為
 
的雌株雜交,后代全為雄株.
(3)基因型為
 
的雄株與基因型為
 
的雌株雜交,后代的性別有雄株和雌株,且分離比為1:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食.在條件相同的四個池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同.再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈.一段時間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖.下列分析,錯誤的是(  )
A、無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為J型增長
B、三種蝌蚪之間為競爭關(guān)系
C、水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪
D、水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的( 。
A、24%,22%
B、22%,28%
C、26%,24%
D、23%,27%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A、脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B、位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動的基本方式是反射
D、高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動都有調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一生長著大量綠藻的池塘,一天內(nèi)池水中CO2濃度變化正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案