Question

17．細(xì)胞工程是現(xiàn)代生物科技應(yīng)用的一個(gè)方面，圖A是科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株，如圖所示，其中①〜⑤表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株．圖B是圖為動(dòng)物 細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞增殖情況的變化曲線（圖中B、E兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請(qǐng)回答 下列問(wèn)題：

（1）圖A中在實(shí)現(xiàn)過(guò)程②在此之前使用纖維素酶和果膠酶酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁．在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性，⑤涉及的分裂方式為有絲分裂．若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)最多含m+n條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株．
（2）圖A中如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，那么更簡(jiǎn)單的得到番茄植株f的處理方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗．
（3）圖B中AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象，需要用胰蛋白酶酶處理使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)．
（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，就細(xì)胞增殖、分化來(lái)說(shuō)，動(dòng)植物細(xì)胞都要進(jìn)行增殖，不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行脫分化和再分化．
（5）核移植時(shí)一般不選圖B中CD段細(xì)胞核的理由是細(xì)胞核型（染色體）．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖示可知：利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植物細(xì)胞，具體過(guò)程包括誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞和植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成雜種植株兩過(guò)程．過(guò)程①是通過(guò)酶解法去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體a和b，過(guò)程②通過(guò)物理或化學(xué)方法（如聚乙二醇試劑）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合成c，過(guò)程③是再生細(xì)胞壁形成雜種細(xì)胞d，過(guò)程④是脫分化過(guò)程形成愈傷組織e，過(guò)程⑤是再分化生成完整植株．過(guò)程④和⑤是植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育完整植株．
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．

解答 解：（1）過(guò)程②是利用物理或化學(xué)方法（如聚乙二醇試劑）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，在此之前使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁．離體的雜種細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可培育成為雜種植株，此過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性，在過(guò)程⑤中細(xì)胞分裂以有絲分裂方式分裂．番茄--馬鈴薯”細(xì)胞是由番茄體細(xì)胞和馬鈴薯體細(xì)胞經(jīng)過(guò)融合而成的，因此具有番茄和馬鈴薯的全部遺傳物質(zhì)．若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄--馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄--馬鈴薯”植株為四倍體，此雜種植株的花粉是生殖細(xì)胞，由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)的生物體，不管含有一個(gè)或多個(gè)染色體組，都是單倍體．
（2）如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞，則c具有番茄細(xì)胞兩倍的染色體．那么更簡(jiǎn)單的得到番茄植株f的處理方法是可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，可以使細(xì)胞中染色體數(shù)目增倍．
（3）當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，即會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象；用胰蛋白酶可使組織細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)；
（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，二者除了都需要增殖外，植物細(xì)胞不同于動(dòng)物細(xì)胞的是還要進(jìn)行脫分化和再分化．
（5）核移植時(shí)一般不選CD段細(xì)胞核的理由是傳代培養(yǎng)10代以上，部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能會(huì)發(fā)生改變．
故答案為：
（1）纖維素酶和果膠酶    細(xì)胞的全能性  有絲分裂   m+n   單
（2）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗
（3）接觸抑制    胰蛋白酶
（4）脫分化和再分化   
（5）細(xì)胞核型（染色體）

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)與單克隆抗體的制備，意在考察考生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的理解能力和綜合分析能力，難度適中．