糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”.下列對其成因的解釋,正確的是(  )
A、糖尿病患者的腎臟病變,導致產(chǎn)生的尿量增多
B、糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,從而使腎小管對水分的重吸收減少,導致尿量增多
C、糖尿病患者由于血糖濃度高,導致口渴,水喝得多了,尿就多了
D、糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌減少,胰島素具有促進腎臟對水分的重吸收,減少尿量的作用
考點:尿糖的檢測
專題:
分析:糖尿病患者最常見的癥狀是三多一少,即多飲、多食、多尿,體重減輕.
解答: 解:A、糖尿病患者是由于胰島B細胞受損,胰島素分泌不足導致的,其腎臟一般沒有發(fā)生病變,A錯誤;
B、糖尿病患者多尿的主要原因是由于血糖過高,超過了腎糖閾,經(jīng)腎小球濾出的葡萄糖不能完全被腎小管重吸收,形成滲透性利尿.血糖濃度越高,尿糖排泄越多,尿量越多,尿量增多導致飲水增多,B正確;
C、糖尿病患者由于血糖濃度高,出現(xiàn)尿糖并不能被完全重吸收,導致尿液濃度升高帶走了大量的水分,尿量增多的,C錯誤;
D、糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌減少,胰島素具有促進葡萄糖進入組織細胞并氧化分解和轉化成非糖類物質(zhì)的作用,而促進腎臟對水分的重吸收,減少尿量的是抗利尿激素,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查尿糖的檢測的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各曲線圖中代表減數(shù)分裂中DNA變化曲線的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如果有15個初級卵母細胞,5個初級精母細胞,它們都正常發(fā)育并受精,最多能形成的受精卵數(shù)目是( 。
A、20個B、5個
C、10個D、15個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體特異性免疫的部分過程,下列相關敘述中正確的是( 。
A、給未感染過禽流感病毒的人注射滅活的H5N1禽流感病毒可以誘導M細胞迅速增殖分化
B、E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解
C、當同一種抗原再次進入人體時,產(chǎn)生的漿細胞均來自記憶細胞
D、圖中具有識別功能的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

檢驗人體是否患糖尿病時,所用的試劑及可能出現(xiàn)的顏色反應是( 。
A、雙縮脲試劑,呈紫色
B、碘液,呈藍色
C、蘇丹Ⅲ染液,呈橘黃色
D、斐林試劑,呈磚紅色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物多樣性的價值一般可概括為三個方面:潛在價值、間接價值和直接價值.下列哪個選項體現(xiàn)了間接價值(  )
A、森林和草地對水土的保持作用
B、科學家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻
C、結構簡單的微生物通常作為實驗材料
D、形態(tài)各異的動物為藝術創(chuàng)作提供了材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞工程的有關敘述中正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)液中細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中
B、克隆動物利用了動物細胞的全能性
C、目前采用莖尖組織培養(yǎng)技術來獲得脫毒苗是因為莖尖分生區(qū)含有的毒素極少
D、為防止動物細胞培養(yǎng)過程中的污染可在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

給嚴重缺氧的病人輸氧時,要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞興奮,這屬于( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( 。
①蘋果               ②呼吸道上皮                 ③神經(jīng)元               
④柳樹               ⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物     ⑥甲型H1N1病毒 
⑦某池塘中的所有的魚   ⑧一片森林中的全部山毛櫸      ⑨一片草地       ⑩某片森林中所有的生物.
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①④⑦⑧⑩⑨
C、③②①④⑧⑩⑨
D、⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案