A、20個 | B、5個 |
C、10個 | D、15個 |
減數(shù)第一次分裂間期 |
減數(shù)第一次分裂 |
減數(shù)第二次分裂 |
變形 |
減數(shù)第一次分裂間期 |
減數(shù)第一次分裂 |
減數(shù)第二次分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果該圖表示反射弧,則當e被切斷時,刺激a,機體將沒有感覺 |
B、如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用 |
C、如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中 |
D、如果該圖為細胞免疫過程,則a為吞噬細胞,b為效應B細胞,c為靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②④⑤ |
C、①③⑤ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受態(tài)細胞 |
B、敏感性細胞 |
C、吸收性細胞 |
D、接受態(tài)細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①育種方法運用的原理是基因突變,最大優(yōu)點是能提高突變率,在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型 | ||
B、過程⑤使用的試劑是秋水仙素,它的原理是多倍體育種 | ||
C、過程②③④育種方法運用的原理是基因重組,基因型aaB_的類型經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例是
| ||
D、過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽合成時,mRNA在核糖體上移動 |
B、圖中具有雙層膜的細胞器有2種 |
C、合成完成的多肽經(jīng)過內(nèi)吞的形式進入細胞核 |
D、進入細胞器a的多肽,不具有催化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果酒時應反復沖洗葡萄以避免雜菌污染 |
B、制作果醋時應適時通入空氣以保證有關菌種正常代謝 |
C、制作腐乳時酒精的含量高于12%時會加快腐乳的成熟 |
D、三種發(fā)酵技術涉及的微生物均具有核膜包被的細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖尿病患者的腎臟病變,導致產(chǎn)生的尿量增多 |
B、糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的滲透壓,從而使腎小管對水分的重吸收減少,導致尿量增多 |
C、糖尿病患者由于血糖濃度高,導致口渴,水喝得多了,尿就多了 |
D、糖尿病患者的胰島發(fā)生病變,胰島素分泌減少,胰島素具有促進腎臟對水分的重吸收,減少尿量的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①③ |
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