8．如圖表示光合作用過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B：氧氣和[H]；ADP和Pi生成C：ATP．
（2）F階段進行的場所是葉綠體基質(zhì)．
（3）影響光合作用的外界因素中，包括空氣中的二氧化碳的濃度，土壤中水分的多少，光照的強度和時間、光的成分以及溫度等．
（4）將陽光下的一株植物用黑色塑料袋罩住，此時下列哪種物質(zhì)含量立即升高？D
A．A B．B C．C D．D．

分析 據(jù)圖分析：圖中E階段表示光合作用的光反應階段，F(xiàn)階段為暗反應階段；物質(zhì)A表示色素，B表示氧氣，C表示ATP，D表示三碳化合物．

解答 解：（1）在光反應階段，發(fā)生水的光解，可以生成物質(zhì)B是氧氣和[H]，同時ADP和Pi可以生成ATP．
（2）暗反應進行的場所是葉綠體基質(zhì)．
（3）影響光合作用的外界因素中，包括空氣中的二氧化碳的濃度，土壤中水分的多少，光照的強度和時間，光質(zhì)及溫度等．
（4）將陽光下的一株植物用黑色塑料袋罩住，光反應立刻停止，三碳化合物的還原受阻，短時間內(nèi)其來源不變，導致三碳化合物含量上升，即D物質(zhì)升高，故選：D．
故答案為：
（1）氧氣  ATP
（2）葉綠體基質(zhì)
（3）強度和時間
（4）D

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程，意在強化學生對光合作用過程的識記、理解與掌握，是一道基礎性題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在形成卵細胞的減數(shù)分裂過程中，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)的分配特點是（　�。�
①有規(guī)律地分配 ②隨機分配 ③均等分配 ④不均等分配 ⑤交換分配．
A．①③B．②③C．③⑤D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．與正常人體細胞相比，癌細胞能（　�。�
A．迅速衰老B．迅速凋亡
C．迅速生長、分裂和轉(zhuǎn)移D．迅速分化和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．癌癥是21世紀威脅人類健康的三大殺手之一．任何人體內(nèi)都有原癌基因和抑癌基因，受到外界因素的刺激后可能發(fā)生基因突變而引起正常細胞的分裂和生長失控而變成癌細胞．請根據(jù)你所學的生物學知識，回答下列有關(guān)癌癥的問題：
（1）導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的三類外界因素有物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子．
（2）與正常細胞相比，癌細胞中明顯增多的細胞器是（寫兩項）線粒體、核糖體．
（3）早期的癌癥可以通過切除的方法進行治療，但是中、晚期就不能用這種方法了，因為癌細胞已經(jīng)擴散到其他組織中去了，晚期癌細胞容易擴散的原因是細胞膜上的糖蛋白減少，細胞間的黏著性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答問題：

（1）該化合物是由4個氨基酸失去3分子水而形成的，這種反應叫脫水縮合．
（2）該化合物稱為四肽（多肽）．
（3）牛胰島素是由51個氨基酸組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成，共有49個肽鍵，可表示為-CO-NH-．
（4）假設圖中每個氨基酸分子量為180，求圖中該化合物的分子量為666．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有一種嚴重的精神病是由一對隱性基因控制的．如果一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患病的女兒和一個正常的兒子，請問這個正常的兒子攜帶隱性基因的可能性是（　�。�
A．0B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（　�。�
A．色素丁在濾紙上的擴散速度最慢
B．提取色素時加入乙醇是為了溶解色素
C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
D．秋天發(fā)黃的葉片中色素含量是（甲+乙）＞（丙+�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于卵子形成的說法正確的是（　�。�
A．排出成熟卵子的過程即為排卵
B．卵子形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
C．卵子產(chǎn)生中減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合過程中完成的
D．一個卵原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的卵子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示高等動物細胞間信息交流方式，據(jù)圖推斷錯誤的是（　�。�
A．圖1、2中的細胞b、d可以是同一種細胞
B．圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中
C．圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與
D．圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)

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