Question

【題目】圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比；圖乙表示水稻根毛細(xì)胞對某種無機(jī)鹽離子的吸收速率相對值與氧氣濃度的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）水稻和番茄對Mg2+吸收情況不同，主要是由兩種細(xì)胞膜上Mg2+載體的________不同而引起的，吸收不同離子的差異可以說明細(xì)胞膜是一種______________膜。

（2）水稻根毛細(xì)胞吸收水分主要與其細(xì)胞內(nèi)的__________（細(xì)胞器）有關(guān)。由甲圖可知培養(yǎng)水稻一段時間后，培養(yǎng)液中的Ca2+濃度比實驗前更高，原因是__________________。

（3）由乙圖可知，AB段的離子吸收速率隨細(xì)胞內(nèi)__________（生理過程）的增強(qiáng)而加快，A點的縱坐標(biāo)大于0的原因是__________________________。

（4）已知一種叫M的毒素能專一性的破壞某種蛋白質(zhì)，在培養(yǎng)液中加入一定量的M后，甲圖中每項指標(biāo)都變大，則被該毒素破壞的蛋白質(zhì)可能是________________。

Answer 1

【答案】數(shù)量 選擇透過性 液泡 這段時間內(nèi)水稻吸收水分的量大于吸收Ca2+的量 有氧呼吸 沒有氧氣時根細(xì)胞仍可進(jìn)行無氧呼吸為主動運輸提供能量 ATP合成酶

【解析】

1、由圖甲分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，所以植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的跨膜運輸方式。水稻吸收的SiO44+多，對Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對SiO44+吸收量少．這體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。

2、分析圖乙，礦質(zhì)元素進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸，需要載體協(xié)助和消耗能量；隨著氧分壓的增加，呼吸作用增強(qiáng)，ATP產(chǎn)生增多，礦質(zhì)元素吸收速率也隨之增加；氧分壓到達(dá)一定濃度范圍內(nèi)，有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值，再增加氧的分壓，也不會使呼吸加快，因而礦質(zhì)元素的吸收速率也不會再增加，這里限制礦質(zhì)元素吸收速率的主要原因載體的數(shù)目的限制限。

（1）水稻和番茄對Mg2+吸收情況的差異，主要是由兩種細(xì)胞膜上Mg2+載體數(shù)量不同而引起的，這種吸收的差異體現(xiàn)了細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜。

（2）細(xì)胞從土壤中吸收水分主要與液泡內(nèi)的細(xì)胞液濃度有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，當(dāng)細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水，故根毛表皮細(xì)胞從土壤中吸收水分主要與液泡有關(guān)。由甲圖可知培養(yǎng)水稻一段時間后，培養(yǎng)液中的Ca2+濃度比實驗前更高，原因是這段時間內(nèi)水稻吸收水分的量大于吸收Ca2+的量。

（3）隨著氧氣濃度增加，有氧呼吸的增強(qiáng)，離子的運輸速率加快；A點的縱坐標(biāo)大于0的原因是沒有氧氣時根細(xì)胞仍可進(jìn)行無氧呼吸為主動運輸提供能量。

（4）在培養(yǎng)液中加入一定量的M后，甲圖中每項指標(biāo)都變大，說明植物吸收這種離子比原來少了，主動運輸需要載體和能量，則該毒素最可能破壞的是ATP水解酶、“呼吸作用相關(guān)的酶”或“ATP合成酶（若破壞某一載體的話，不會導(dǎo)致甲圖中每項指標(biāo)都變大）。