A、浮腫 | B、手足的肌肉抽搐 |
C、缺鐵性貧血 | D、尿毒癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘離子通過③所示的過程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞 |
B、圖中只有③所示的過程需要消耗ATP |
C、②和③所示的過程都需要載體 |
D、果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②和③有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的含量未必相同 |
B、都受機(jī)體控制 |
C、都在誘導(dǎo)因素的影響下產(chǎn)生了原癌基因 |
D、都具有兩個(gè)中心體,且分別位于細(xì)胞的兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞 |
B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人的骨骼肌細(xì)胞 |
C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 |
D、受澇棉花的根細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于a儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量 |
B、在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量下降 |
C、若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一定遭到破壞 |
D、d個(gè)體所含的有機(jī)物的質(zhì)量不一定比c個(gè)體生物所含的有機(jī)物的質(zhì)量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)輸氧氣 |
B、幫助人體抵抗病毒和病菌等抗原的侵害 |
C、構(gòu)成細(xì)胞 |
D、協(xié)助甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞 |
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