Question

如圖所示為�；�魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應能量．請據(jù)圖回答以下問題：
（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為

 

（填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的

 

（填字母）來表示，圖 中的C和B₁+C₁+D₁可分別表示桑樹和蠶用于

 

的能量．
（2）蠶同化的能量D=

 

（填字母），正常情況下D∕C的比值

 

（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第

 

營養(yǎng)級所含的能量．
（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的

 

．

Answer 1

考點：農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動

專題：

分析：1、能量流動的特點
（1）單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動．
 （2）逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多．
2、研究能量流動的意義：
（1）可以幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用．
（2）可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑�如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害．
3、
生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理，在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導下，應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，人是主要成員和中心環(huán)節(jié)．人們建立生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是最大限度地利用農(nóng)作物所固定的太陽能（包括身體代謝的利用和生活上的利用），同時又要降低生產(chǎn)成本和避免環(huán)境污染，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．

解答： 解：（1）流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能，即A．凈光合作用制造的有機物=光合作用制造的有機物-呼吸作用消耗的有機物，因此桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的B來表示．某一個營養(yǎng)級的能量流動包括能量的輸入、能量的傳遞和能量散失（包括自身的呼吸作用散失的能量和分解者分解散失的能量），圖中的C和B₁+C₁+D₁可分別表示桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動的能量．
（2）蠶同化的能量D=輸入的能量-散失的能量=A₁+B₁+C₁+D₁．能量在食物鏈上傳遞效率為10%-20%，因此正常情況下D∕C的比值大于10%．糞便中所含的能量是此營養(yǎng)級為固定的能量，屬于上一個營養(yǎng)級的能量，所以將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第一營養(yǎng)級所含的能量．
（3）人工建立該生態(tài)系統(tǒng)以物質(zhì)循環(huán)利用、能量的多級利用和提高能量利用率、無廢棄物保護環(huán)境為目的．
故答案為：
（1）A   B    自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動
（2）A₁+B₁+C₁+D₁  大于  一
（3）多級利用和提高能量利用率

點評：本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程的構建等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．