下列各項(xiàng)中,屬于種群的是( 。
A、校園池塘里的所有生物
B、縉云山上的某一種松樹(shù)
C、嘉陵江里的魚(yú)
D、北碚勝天湖中的所有生物以及它們生活的環(huán)境
考點(diǎn):種群的特征
專(zhuān)題:
分析:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體形成種群.因此判斷一個(gè)群體是否屬于種群應(yīng)扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”答題.
解答: 解:A、校園池塘里的所有生物為生物群落,A錯(cuò)誤;
B、縉云山上的松樹(shù)(同一個(gè)物種)為一個(gè)種群,B正確;
C、魚(yú)為一個(gè)綱,包括許多種類(lèi)群、嘉陵江里的魚(yú)為多個(gè)種群,C錯(cuò)誤;
D、被碚勝天湖中的所有生物以及它們生活的環(huán)境為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查種群的概念,要求考生識(shí)記種群的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是否屬于種群,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

影響植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收和運(yùn)輸?shù)纳碜饔靡来问牵ā 。?/div>
A、蒸騰作用、呼吸作用
B、呼吸作用、蒸騰作用
C、都是呼吸作用
D、都是蒸騰作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為免疫的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)⑦過(guò)程主要在
 
中進(jìn)行,其產(chǎn)物的化學(xué)成分是
 
,.
(2)記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞的區(qū)別在于
 

(3)淋巴細(xì)胞起源于
 
,T細(xì)胞成熟場(chǎng)所
 
,B細(xì)胞的 成熟場(chǎng)所是
 

(4)據(jù)圖寫(xiě)出二次免疫反應(yīng)的過(guò)程
 
,其特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(圖甲A中編號(hào)l表示X染色體),圖甲B為配子形成過(guò)程中細(xì)胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖,圖甲C為細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中A細(xì)胞所處的細(xì)胞時(shí)期為
 
,該細(xì)胞的名稱是
 
,其中含有
 
個(gè)染色體組.
(2)圖甲中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖甲B中的
 
時(shí)段;發(fā)生在圖甲C中的
 
時(shí)段.
A.3-4       B.4-5       C.6-7       D.8-9
①AB       ②CD       ③EF      ④GH
(3)與該生物進(jìn)行測(cè)交的另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因組成應(yīng)是圖乙中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

感染過(guò)天花病毒的人康復(fù)后再次接觸天花病毒不再發(fā)病,原因是( 。
A、病毒的毒性變低
B、體內(nèi)保存有大量天花病毒抗體
C、體內(nèi)存留有少量記憶細(xì)胞
D、再次入侵的天花病毒失去了抗原性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示人體神經(jīng)元的結(jié)構(gòu).以下相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu)
B、發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)
C、只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì)
D、神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是( 。
A、細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
B、線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用
C、細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一般情況下,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時(shí),最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是( 。
A、抗寒性強(qiáng)B、抗旱性強(qiáng)
C、代謝活動(dòng)強(qiáng)D、細(xì)胞的粘性強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在河北省“紅心鴨蛋”事件中,部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”(主要成分是蘇丹Ⅳ)的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”,被染成紅色的是蛋黃中的( 。
A、脂肪B、蛋白質(zhì)
C、核酸D、葡萄糖

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