人的下列細胞內(nèi)沒有同源染色體的是

A、體細胞 B、精原細胞

C、初級精母細胞 D、次級精母細胞

D

【解析】

試題分析：人的體細胞與精原細胞的染色體情況相同，都有同源染色體，A、B項錯誤；初級精母細胞的染色體已經(jīng)復(fù)制，同源染色體還沒有平分到兩個子細胞中，所以有同源染色體，C項錯誤；次級精母細胞是經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，初級精母細胞中的同源染色體已經(jīng)平分到兩個次級精母細胞中，所以次級精母細胞中沒有同源染色體，D項正確。

考點：本題考查同源染色體的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
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沒有細胞壁的細胞是（ ）

A．藍藻 B．細菌

C．綠色植物的細胞 D．神經(jīng)細胞

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美國亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴，其體溫隨外界溫度的變化而變化。當體溫28℃時體色灰綠，隨著體溫逐漸升高體色逐漸變藍和鮮亮；體溫36℃時體色呈艷麗的藍色。這表明

A．這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀

B．這種蜥蜴的體溫能夠引起體色的變異

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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植物發(fā)育為果實的是

A、子房 B、受精卵 C、胚珠 D、受精極核

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在減數(shù)第二次分裂后期，某生物細胞有12條染色體，那么該生物體細胞中的染色體數(shù)目最可能是

A、12條 B、48條 C、24條 D、36條

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屬于我們學(xué)習(xí)過的人類生存面臨的問題之一的是

A、糧食問題 B、如何克隆人

C、培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物 D、培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物

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下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是

A．線粒體中含有mRNA、tRNA和rRNA

B．在翻譯時，mRNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運RNA與之對應(yīng)

C．化學(xué)本質(zhì)為RNA的核酶只能在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用

D．基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA

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（16分）神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中細胞C和細胞D的名稱分別為 。

（2）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機制中，細胞間進行信息交流的途徑有：一是________________、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是通過 實現(xiàn)信息交流，如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞。

（3）圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增�？赏茰y該器官受損后，引起 缺乏。

（4）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時間內(nèi)當甲型H1N1流感病毒侵染機體時，不易患病。其主要原因是 。

（5）人體的排尿是一個復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。

①當膀胱充盈時，人產(chǎn)生尿意。根據(jù)反射弧有關(guān)知識，用恰當文字和圖乙中的符號，寫出尿意產(chǎn)生過程： 。

②據(jù)圖乙分析，若外傷引起脊髓胸段截斷，將可能隨時出現(xiàn) 現(xiàn)象（1分），其原因是 。

③膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時，刺激尿道使膀胱的肌肉進一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)（1分）。

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酵母菌是一種單細胞真菌，常用于生物實驗。請回答下列問題：

（1）如圖是酵母菌細胞結(jié)構(gòu)模式圖。

酵母菌代謝中產(chǎn)生CO2的部位是 （以圖中編號作答），⑤除貯存某些營養(yǎng)物質(zhì)外，主要功能還有 。

（2）有的酵母菌群體中有單倍體和二倍體。當觀察到某個酵母菌細胞中含有17條形態(tài)各異染色體時，它最可能是 倍體。

（3）為了探究影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，研究小組將8%的葡萄糖溶液分別與4種濃度（0%、10%、20%、40%）的土豆泥配制成混合培養(yǎng)液，適當處理后接種適量的酵母菌菌種，再放置到30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)7天，每天定時抽樣計數(shù)一次。

①配制好的培養(yǎng)液需要經(jīng)過 才可以接菌種。

②每次抽樣前必須對培養(yǎng)瓶進行 ，以減少實驗誤差。

③如果不考慮重復(fù)操作，而且實驗開始時各組酵母菌的種群密度相同，則此實驗期間，有關(guān)人員需要計數(shù)的樣本數(shù)是 。

④請設(shè)計用于記錄實驗結(jié)果的酵母菌種群密度記錄表。（酵母菌種群密度單位：×106個/mL。不考慮重復(fù)實驗）

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