下列與細胞增殖相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、分裂期的細胞比間期少是因為多數(shù)間期細胞未進入細胞周期
B、突變的基因可以通過細胞增殖傳給后代
C、減數(shù)分裂過程中染色單體之間的片段交換屬于基因重組
D、低溫誘導(dǎo)使染色體組加倍發(fā)生在有絲分裂前期
考點：基因突變的特征,細胞有絲分裂不同時期的特點,基因重組及其意義,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題：
分析：有絲分裂前期：出現(xiàn)染色體，且排列散亂；中期：染色體上的著絲點整齊地排列在赤道板上；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，均勻地移向兩極；末期：染色體消失．染色體數(shù)目變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；DNA含量變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
減數(shù)第一次分裂前期：同源染色體兩兩配對（聯(lián)會）形成四分體；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細胞分裂．
解答： 解：A、分裂期的細胞比間期少是因為細胞周期中間期時間長，A錯誤；
B、突變的基因可以通過細胞增殖傳給后代，B正確；
C、減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段交換屬于基因重組，C錯誤；
D、低溫誘導(dǎo)使染色體組加倍發(fā)生在有絲分裂的后期，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA數(shù)目變化規(guī)律，能對有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程進行比較，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種化合物中，不直接參與線粒體內(nèi)有關(guān)代謝反應(yīng)的是（　�。�
A、H20
B、有氧呼吸酶
C、葡萄糖
D、丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的描述中，正確的有（　�。�
①平板劃線法易獲得單個菌落和計數(shù)活菌數(shù)目
②高倍顯微鏡觀察線粒體的實驗可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮做實驗材料
③血紅蛋白提取和分離實驗中透析的目的是去除小分子雜質(zhì)
④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中可用堿性染料醋酸洋紅染色
⑤用果膠酶處理蘋果泥時，大幅度提高反應(yīng)溫度能使果膠酶更充分地催化反應(yīng)
⑥用萃取法提取胡蘿卜素的效率主要取決于胡蘿卜的顆粒大小和干燥的溫度．
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)動、植物細胞培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)細胞（或組織）進行嚴格的無菌處理
B、培養(yǎng)基中均需加入細胞分裂素等激素以調(diào)節(jié)細胞分裂和分化
C、連續(xù)培養(yǎng)多代的細胞，遺傳信息一定會發(fā)生改變
D、低溫條件下連續(xù)培養(yǎng)的細胞染色體數(shù)目均會加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾�。钚卵芯勘砻鳎渲虏C制是核孔復(fù)合物的運輸障礙．下列說法不正確的是（　�。�
A、tRNA在細胞核內(nèi)合成，運出細胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物有關(guān)
B、核膜包含兩個磷脂雙分子層，房顫與核質(zhì)間的信息交流異常有關(guān)
C、人體成熟的紅細胞中核孔復(fù)合物數(shù)量很少，因此紅細胞代謝較弱
D、房顫發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

細菌是微生物的典型代表，下列關(guān)于細菌的敘述，正確的是（　�。�
A、細菌的生殖類型有分裂生殖、出芽生殖、有性生殖
B、細菌是單細胞的原核生物，不會出現(xiàn)基因的選擇性表達
C、細菌在生態(tài)系統(tǒng)中，可以是分解者、消費者和生產(chǎn)者
D、一種病原細菌進入人體，只能誘導(dǎo)人體產(chǎn)生一種抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因在細胞生命歷程中作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、由于不同細胞中基因的表達情況不同，導(dǎo)致了細胞的分化
B、原癌基因或抑癌基因一旦發(fā)生突變即可導(dǎo)致癌癥
C、由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程叫細胞凋亡
D、端粒被“截”短，正�；蚓蜁艿綋p傷，導(dǎo)致細胞活動漸趨異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是常用的遺傳學(xué)材料，圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請回答下列問題：

（1）果蠅的體細胞內(nèi)有
 
個染色體組，一個精子細胞內(nèi)的染色體組成可表示為
 
 （用圖中序號表示）． 
研究發(fā)現(xiàn)性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比（性指數(shù)）決定，性指數(shù)≥1時發(fā)育為雌性，性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性，推測性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成
 
性．
（2）果蠅眼色的紅色由常染色體上A基因決定，具有A基因的個體能產(chǎn)生紅色素，aa的個體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼．而顯性基因B使得色素呈紫色，b則無作用．現(xiàn)將2個純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紫眼，則雌雄親本的基因型分別為
 
、
 
．讓F1雌雄個體相互交配得到F2，F(xiàn)2雄性個體中紫眼：紅眼：白眼為
 
．
為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型，將其與雙隱性純合雌蠅測交．若后代性狀表現(xiàn)為
 
兩種，則其基因型為
 
；若后代中表現(xiàn)型及比例是
 
，則其基因型為
 
．
（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)：A基因的表達產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶，這一事實表明基因可以通過控制
 
來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A、出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
B、農(nóng)田中小麥數(shù)量的增長曲線為“S”型
C、群落的物種豐富度是區(qū)分不同群落的重要特征
D、群落中植物有垂直分層現(xiàn)象，而動物沒有

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