下列觀點(diǎn)不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A、環(huán)境變化可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、馬和驢可以交配并繁殖出騾子,因此馬和驢之間不存在生殖隔離
C、在一個(gè)比較小的種群中,個(gè)體的死亡可能會(huì)導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化
D、生物的適應(yīng)性是通過長期自然選擇而形成的
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.其中突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成.
解答: 解:A、自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,故A正確;
B、馬和驢可以交配并繁殖出騾子,但是騾子不可育,因此馬和驢之間存在生殖隔離,故B錯(cuò)誤;
C、基因庫是指一個(gè)種群中全部個(gè)體的所有基因,所以在一個(gè)比較小的種群中,個(gè)體的死亡可能會(huì)導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化,故C正確;
D、生物的適應(yīng)性是可遺傳變異和長期自然選擇共同形成的,故D錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

玉蘭葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí).如果移至暗室中,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化是( 。
A、C3增多
B、C3增少
C、C5增多
D、C5減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為舞蹈癥家系圖,下列分析正確的是( 。
A、舞蹈癥為伴X染色體顯性基因控制的遺傳
B、若圖中7和10婚配,生一個(gè)患舞蹈癥孩子的概率為
5
6
正常
C、圖中6號(hào)可攜帶該致病基因正常
D、若圖中3號(hào)與正常男性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉肉細(xì)胞不能合成ATP的場所是( 。
A、葉綠體類囊體膜
B、線粒體
C、葉綠體基質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是( 。
A、人體成熟的紅細(xì)胞B、噬菌體
C、葉綠體D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較,正確的是(  )
A、葉綠體中可發(fā)生CO2-→C3-→C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6-→C3-→CO2
B、ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D、都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)代謝過程(其中物質(zhì)E和F分別代表兩種無機(jī)物).下列有關(guān)敘述正確的是
( 。
A、人體細(xì)胞可以發(fā)生圖解中的所有過程
B、調(diào)節(jié)①②③④⑥等過程的相關(guān)激素的協(xié)同作用使血糖含量維持相對(duì)穩(wěn)定
C、一個(gè)體重相對(duì)穩(wěn)定、食物中蛋白質(zhì)比例適宜的成年人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生①②過程
D、?過程發(fā)生在線粒體中,物質(zhì)E和F都是內(nèi)環(huán)境的組成物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大約在70個(gè)表現(xiàn)正常的人中有一個(gè)含白化基因的雜合子.一個(gè)雙親正常但有白化病弟弟的正常女子,與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配.問她所生的孩子患白化病的概率是多少( 。
A、
1
140
B、
1
280
C、
1
420
D、
1
560

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某XY型性別決定植物的性染色體簡圖.圖中Ⅰ片段為同源部分,Ⅱ1,Ⅱ2片段為非同源部分.其種群中雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病的個(gè)體存在,已知抗病性狀受顯性基因D控制,為伴性遺傳.
(1)由題中信息可知,控制該植物的抗病基因不可能位于圖中的
 
段.
(2)現(xiàn)有該植物純合子若干株,只做一次雜交實(shí)驗(yàn),推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀,并推斷控制該性狀的基因位于哪個(gè)片段.選用的雜交親本的表現(xiàn)型為
 
,如果子一代中
 
,則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅱ2片斷;如果子一代中
 
,則控制該性狀的基因位于圖中的Ⅰ片斷.
(3)假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成,基因(G、g)位于Ⅰ片斷上,另一對(duì)等位基因(E、e)位于一對(duì)常染色體上.兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交,子一代均能合成該物質(zhì),子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9:7,則兩個(gè)親本的基因型為
 

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