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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、②③⑥ |
C、①④⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中無性狀分離 | ||
B、F2中性狀分比離3:1 | ||
C、F2紅果肉個體中雜合的占
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D、在F2首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機會相等 |
B、F1形配子時各種基因傳遞的機會相等 |
C、F1自交時,雌雄配子結(jié)合的機會相等 |
D、F1自交后,各種基因型個體成活的機會相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常情況下甲圖生物雜交后代中不會出現(xiàn)基因型為AaBBDd的個體 | ||
B、乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為Y染色體遺傳病 | ||
C、丙圖所示的一對夫婦,如果他們生一個男孩,該男孩是患者的概率為
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D、丁圖細(xì)胞表示二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成蛋白質(zhì)的主要場所 |
B、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和代謝的主要場所 |
C、分揀蛋白質(zhì)的主要場所 |
D、貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶能催化1的形成 |
B、2代表含氮堿基,是遺傳物質(zhì)的組成單位 |
C、限制性內(nèi)切酶能使3斷裂 |
D、圖示中4代表五碳糖,有2種 |
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