下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( 。
A、DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
B、兩種核酸中的堿基都相同
C、兩種核酸中的五碳糖不相同
D、病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
考點:核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:核酸根據(jù)五碳糖不同分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體、葉綠體也含有少量DNA,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞核中也含有RNA;DNA與RNA在組成上的差別是:一是五碳糖不同,二是堿基不完全相同,DNA中含有的堿基是A、T、G、C,RNA的堿基是A、U、G、C,核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,A錯誤;
B、兩種核酸的堿基不完全相同,B錯誤;
C、兩種核酸的五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖,C正確;
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是核酸的分類、分布和功能,DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點,對于相關(guān)知識點的理解記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將單細(xì)胞綠藻置于25℃適宜的光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)三碳化合物的含量突然上升,這是由于( 。
①沒有[H]和ATP供應(yīng),三碳化合物的還原停止,三碳化合物不能形成糖類等物質(zhì),積累了許多的三碳化合物所致 
②暗反應(yīng)仍進(jìn)行,CO2與五碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成三碳化合物 
③光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP 
④光反應(yīng)仍進(jìn)行,形成[H]和ATP.
A、④③②B、③②①
C、④②D、③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

由低倍物鏡換成高倍物鏡,為使物像清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A、粗準(zhǔn)焦螺旋
B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋,后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、先調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,后調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于癌細(xì)胞特征的是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低
B、細(xì)胞呼吸速率減慢
C、適宜條件下,細(xì)胞能無限增殖
D、細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程其關(guān)系的圖解,其中A-D表示相關(guān)過程,a-e表示有關(guān)物質(zhì).據(jù)圖說法錯誤的是( 。
A、A過程表示光反應(yīng),它為B過程提供了[H]和ATP
B、C過程進(jìn)行的場所是線粒體,在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用
C、在黑暗的環(huán)境中,物質(zhì)c可通過葉片的氣孔釋放到外界
D、若用18O標(biāo)記物質(zhì)b,則不會在C6H12O6中出現(xiàn)18O標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于相對性狀的是(  )
A、狗的卷毛與白毛
B、豌豆的紅花與桃的白花
C、人的身高與體重
D、玉米種子的黃粒與白粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
B、光學(xué)顯微鏡低倍鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C、在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型
D、在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液能檢測到是否存在CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌在面粉發(fā)酵過程中,產(chǎn)生的能使面團(tuán)膨脹的物質(zhì)是( 。
A、酒精B、水C、二氧化碳D、氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖實線表示在最適條件下酶催化反應(yīng)時,生成物量隨時間變化的曲線.若其它條件不變,溫度下降10℃,生成物量變化的曲線(用虛線表示)正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案