如圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問題.

(1)該化合物是
 
個(gè)
 
種氨基酸,經(jīng)
 
形成的,它稱為
 
肽.在這個(gè)過程中共失去
 
個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,肽鍵的表示方式
 

(3)該化合物
 
個(gè)氨基,
 
個(gè)羧基.
(4)若該化合物水解成氨基酸的過程中需要
 
個(gè)水分子.寫出水解成最右邊的氨基酸分子結(jié)構(gòu)式為
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:由圖可知,A是氨基,BCG是R基,EF是肽鍵,D是羧基.圖示化合物是三肽,由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成.
解答: 解:(1)圖中化合物是三肽,由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽,R基B與G相同,所以氨基酸種類是2種.形成化合物過程脫去2分子水形成2個(gè)肽鍵,相對(duì)分子質(zhì)量減少了18×2=36.
(2)圖 表示R基的是BCG,肽鍵的表示方式是-CO-NH-.
(3)氨基的結(jié)構(gòu)為-NH2,羧基的結(jié)構(gòu)為-COOH,圖中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(4)形成該化合物時(shí)脫去2分子水,水解時(shí)了需要2分子水,最后的氨基酸R基是-CH3,所以該氨基酸的分子結(jié)構(gòu)式為
故答案為:
(1)3    2   脫水縮合    三    2    36
(2)BCG-CO-NH-
(3)1    2
(4)2     
點(diǎn)評(píng):本題考查氨基酸脫水縮合,要求學(xué)生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,掌握氨基酸脫水縮合過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是( 。
A、基因工程常以抗菌素抗性基因作為目的基因
B、選擇目的基因-人胰島素基因時(shí)只能從胰島B細(xì)胞選取
C、通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA
D、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程最常用的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由
 
所構(gòu)成.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( 。
A、克隆蛙可經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得
B、目前,胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法
C、胚胎干細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象
D、采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如表.設(shè)眼色基因?yàn)锳、a,翅長(zhǎng)基因?yàn)锽、b.請(qǐng)分析回答:
表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅
雌蠅3100
雄蠅3131
①親本的基因型是
 
、
 

②雌性親本產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中,與A組合的基因應(yīng)為
 
;白眼性狀遺傳的特點(diǎn)是
 

③若用雄性親本測(cè)交,則后代中與測(cè)交的另一親本基因型相同的個(gè)體占后代總數(shù)的比例為
 

(2)一對(duì)正常的長(zhǎng)翅果蠅交配,子代中出現(xiàn)了一只無翅的雄果蠅.你怎樣判斷這只無翅果蠅的產(chǎn)生,是基因突變的結(jié)果,還是它的雙親都是隱性無翅基因的攜帶者?
 

(3)從一個(gè)自然果蠅群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅,這兩種體色的果蠅數(shù)量相等,每種體色的果蠅雌雄各半.已知灰色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,所有果蠅均能正常生活,性狀的分離符合遺傳的基本定律.請(qǐng)回答下列問題:
①確定該性狀由細(xì)胞核基因決定,還是由細(xì)胞質(zhì)基因決定,可采用的雜交方法是:
 

②如果控制體色的基因位于常染色體上,則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有
 
種;如果控制體色的基因位于X染色體上,則種群中控制體色的基因型有
 
種.
③如果灰色基因?yàn)锳,黃色基因?yàn)閍,若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于常染色體上還是X染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型為
 

實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
a
 

b
 

c
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的一項(xiàng)是( 。
A、克隆不是無性繁殖
B、用體細(xì)胞克隆動(dòng)物是通過核移植實(shí)現(xiàn)的
C、滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作步驟錯(cuò)誤的是( 。
A、將雞血細(xì)胞置于蒸餾水中并用玻棒快速攪拌釋放出DNA等核物質(zhì)
B、在DNA析出和再溶解過程中要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng)
C、在用酒精析出DNA時(shí),要使用冷酒精,甚至再將混合液放入冰箱中冷卻
D、鑒定DNA時(shí),需要將甲基綠試劑加入到含DNA溶液中并進(jìn)行水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)人類的需求來改造生物的性狀,在許多領(lǐng)域取得了可喜的成果,如圖1是利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:

(1)此工程過程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有
 

(2)在②進(jìn)入③之前要用
 
等酶和運(yùn)載體來構(gòu)建基因表達(dá)載體,能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是
 

(3)圖1中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③,從③到④的過程中一般用未受精的卵子去核后作為受體,不用普通的體細(xì)胞.原因是
 

(4)如圖2從A-D中選出④到⑤的過程中正確的操作方法
 
,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期
 

(5)如果②的數(shù)量太少常用
 
來擴(kuò)增.要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

秋天葉片變黃的主要原因是
 

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