A、要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) |
B、要分離DNA和蛋白質(zhì) |
C、用DNA和蛋白質(zhì)去侵染 |
D、要得到噬菌體和肺炎雙球菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太空失重狀態(tài)下生長素不能極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性 |
B、當(dāng)人體從寒冷環(huán)境到達(dá)炎熱環(huán)境后,身體產(chǎn)熱量增加,散熱量減少 |
C、胰島素分泌不足,可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加 |
D、下丘腦在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中均可發(fā)揮重要作用,可以作為體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和CO2調(diào)節(jié)的中樞,也可作為內(nèi)分泌活動(dòng)調(diào)節(jié)的樞紐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2,2,4 |
B、1,1,2 |
C、1,2,2 |
D、1,2,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一般選用桑椹胚或囊胚或原腸胚進(jìn)行胚胎移植 |
B、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 |
C、體外受精是指將收集到的精子和卵子直接進(jìn)行受精 |
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞和病毒 |
B、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體 |
C、原核生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 |
B、細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng) |
C、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳 |
D、細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 |
C、物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離 |
D、生物多樣性形成的原因是自然選擇 |
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