15.如圖1為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng).請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)a是動(dòng)物體內(nèi)仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞,這一類細(xì)胞被稱為干細(xì)胞.
(2)若要研究e圖細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái),常用的方法是差速離心法.
(3)g細(xì)胞不同于c細(xì)胞的特點(diǎn)主要是染色體著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分離,c細(xì)胞性染色體組成可表示為XXYY,f細(xì)胞中含有RNA的細(xì)胞器有線粒體、核糖體.
(4)圖d中,理論上要合成4條含有764個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),最多時(shí)可有61種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸.
(5)圖中a-h細(xì)胞能發(fā)生基因重組的是g細(xì)胞(填字母).
(6)DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化不同,圖2中一次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是C

A. ①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②

分析 分析題圖:a→b表示分裂間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;b→c和d表示有絲分裂過(guò)程;c示有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離;d→e、f細(xì)胞分化,即基因的選擇性表達(dá);b→g→h示減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程,其中g(shù)于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合;h是精子.

解答 解:(1)動(dòng)物體內(nèi)保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞,a所代表的一類細(xì)胞被稱為干細(xì)胞.
(2)各種細(xì)胞器的質(zhì)量不同,因此分離細(xì)胞器常用差速離心法.
(3)g細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,c細(xì)胞處于有絲分裂后期,前者不同于后者的特點(diǎn)主要是染色體著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分離.C細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,因此性染色體組成為XXYY;f為神經(jīng)元,該細(xì)胞中含有RNA的細(xì)胞器有線粒體和核糖體.
(4)決定20種氨基酸的密碼子共61種,且密碼子與tRNA一端的反密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì),所以tRNA共61種.
(5)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,因此圖中a-h細(xì)胞能發(fā)生基因重組的是g細(xì)胞.
(6)限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端,因此作用于①;DNA聚合酶用于DNA分子的復(fù)制,能在單鏈上將一個(gè)個(gè)脫氧核苷酸連接起來(lái),因此作用于④;DNA連接酶能在具有相同堿基末端的兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,因此作用于②;解旋酶能夠?qū)NA分子的雙螺旋解開(kāi),故作用于③.
故選:C.
故答案為:
(1)干細(xì)胞
(2)差速離心法
(3)染色體著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分離     XXYY      線粒體、核糖體
(4)61
(5)g
(6)C

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,綜合考查細(xì)胞分化、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA復(fù)制等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各生理過(guò)程的名稱;識(shí)記DNA復(fù)制的過(guò)程及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生命活動(dòng)的單位是它是生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖等的基礎(chǔ)(  )
A.染色體B.線粒體C.組織D.細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列哪些構(gòu)造含有核酸分子?(  )
A.高爾基體B.葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.將一定數(shù)量的生長(zhǎng)良好的盆栽植物移入密閉的溫室中栽培,栽培期間利用自然光,在溫度適宜的條件下測(cè)得的24小時(shí)內(nèi)CO2濃度曲線如甲圖.圖乙示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu):

(1)如果圖甲細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體.
(2)若將圖甲細(xì)胞組成的組織塊放在含有 3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行植物組織培養(yǎng),保溫?cái)?shù)小時(shí)后測(cè)定,發(fā)現(xiàn)①③⑥[填編號(hào)]結(jié)構(gòu)中有放射性存在.
(3)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行,細(xì)胞壁的形成與細(xì)胞器高爾基體有關(guān).
(4)正常情況下蔬菜、水果細(xì)胞中酚類物質(zhì)和酚氧化酶并不接觸,但是在去皮后,表面鮮嫩的肉質(zhì)很快就會(huì)變成暗褐色,請(qǐng)你對(duì)這一現(xiàn)象作出解釋生物膜系統(tǒng)被破壞后酚類物質(zhì)在酚氧化酶的作用下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(5)圖乙中,與BC段相比,CD段上升緩慢的原因是CO2濃度太高或O2太少,DE階段曲線下降的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度.
(6)AB和EF階段光合作用速率等于呼吸作用速率,原因是CO2濃度太低.
(7)由圖乙可知該植物長(zhǎng)期在該密閉溫室中能否正常生長(zhǎng)?不能(能/不能/無(wú)法判斷)
(8)在E點(diǎn)敞開(kāi)棚頂后光合作用速率的變化如何?變大.((變大/變小/不變/無(wú)法判斷).
(9)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖3),如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣,則無(wú)顯著變化的色素帶為1、2.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.三角梅因花期長(zhǎng)、花色艷麗在西昌城鄉(xiāng)綠化中廣泛應(yīng)用.為研究鹽脅迫對(duì)三角梅光合特性的影響,在不同外源NaCl濃度下盆栽三角梅,于上午9:00-10:00從每組選取相同數(shù)量的葉片,進(jìn)行CO2吸收量堯葉綠素含量及胞間CO2濃度的測(cè)定,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠素存在于葉綠體中的類囊體薄膜(類囊體、基粒)上,提取色素時(shí)為了使研磨更加充分,應(yīng)在研磨時(shí)加入少許二氧化硅(SiO2).
(2)吸收的CO2被固定成C3,在有關(guān)酶的催化作用下,接受ATP釋放的能量且被[H]還原,用于形成糖類和C5.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量小于(大于、等于、小于)光合作用過(guò)程中CO2固定量,原因是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2可用于光合作用.
(3)從圖1可知,當(dāng)NaCl濃度超過(guò)50mmol/L時(shí)凈光合速率開(kāi)始顯著下降,從圖2和圖3分析造成該現(xiàn)象的原因最可能是鹽脅迫下葉綠素減少(葉綠素含量降低).實(shí)驗(yàn)證明,在鹽脅迫下色素含量的變化主要是由于酶對(duì)葉綠素b的降解所致,對(duì)其它色素含量影響較。眉垖游龇ǚ蛛x NaCl濃度200mmol/L下的葉片中色素,與正常葉片相比差異最大的色素帶應(yīng)位于濾紙條的最下端.
(4)根據(jù)如圖所示結(jié)果袁你給低鹽土壤種植者的建議是根據(jù)土壤情況,施用適量的NaCl.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鈉鉀泵是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,面向細(xì)胞質(zhì)一側(cè)有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)鈉離子結(jié)合位點(diǎn),面向細(xì)胞外側(cè)有兩個(gè)鉀離子結(jié)合位點(diǎn).利用ATP供能,實(shí)現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.通過(guò)該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)鈉鉀離子的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中會(huì)發(fā)生可逆的形變
C.該過(guò)程為動(dòng)作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差
D.轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不可能造成質(zhì)膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.勞氏肉瘤病毒可進(jìn)行⑤⑥過(guò)程
C.DNA聚合酶可來(lái)自②③過(guò)程D.進(jìn)行④過(guò)程的生物含有逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生命活動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.秋水仙素作用于植物細(xì)胞有絲分裂的后期,導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
B.放能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān),如細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?/td>
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少
D.在成熟生物體內(nèi),被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•重慶期末)如圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析不正確的是( )

A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓

B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D.人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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