20．鈉鉀泵是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，面向細(xì)胞質(zhì)一側(cè)有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)鈉離子結(jié)合位點(diǎn)，面向細(xì)胞外側(cè)有兩個(gè)鉀離子結(jié)合位點(diǎn)．利用ATP供能，實(shí)現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通過(guò)該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)鈉鉀離子的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B．該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中會(huì)發(fā)生可逆的形變
C．該過(guò)程為動(dòng)作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差
D．轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程不可能造成質(zhì)膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

分析 分析題圖：鈉鉀泵是一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，面向細(xì)胞質(zhì)一側(cè)有一個(gè)ATP結(jié)合位點(diǎn)和三個(gè)鈉離子結(jié)合位點(diǎn)，面向細(xì)胞外側(cè)有兩個(gè)鉀離子結(jié)合位點(diǎn)．利用ATP供能，實(shí)現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)，可見(jiàn)該載體的作用排鈉吸鉀，即通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將鈉離子排除細(xì)胞外，將鉀離子吸收進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．

解答 解：A、據(jù)題意可知：鉀離子是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的，是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；
B、通過(guò)載體蛋白運(yùn)輸過(guò)程，物質(zhì)與載體蛋白結(jié)合會(huì)使載體蛋白形狀發(fā)生改變，B正確；
C、該載體的作用排鈉吸鉀，結(jié)果是細(xì)胞外的鈉離子濃度高于細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的鉀離子高于細(xì)胞外，為動(dòng)作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差，C正確；
D、由于Na+、K+進(jìn)出細(xì)胞的數(shù)量不均衡，故可導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在遺傳物質(zhì)探究歷程中，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的相同之處是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)材料肺炎雙球菌和噬菌體都是原核生物
B．實(shí)驗(yàn)思路都是設(shè)法將物質(zhì)分開(kāi)，單獨(dú)觀察其作用
C．實(shí)驗(yàn)方法都是同位素標(biāo)記法
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論都是DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．美國(guó)航天局科學(xué)家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱(chēng)作GFAJ-1的獨(dú)特細(xì)菌，這種細(xì)菌能利用劇毒化合物--砒霜中的砷來(lái)代替磷元素構(gòu)筑生命分子，進(jìn)行一些關(guān)鍵的生化反應(yīng)（在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學(xué)性質(zhì)相似）．根據(jù)上述材料進(jìn)行預(yù)測(cè)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．GFAJ-1細(xì)菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫
B．砷對(duì)多數(shù)生物有毒是因?yàn)樯榕c磷的化學(xué)性質(zhì)相似，它能夠“劫持”磷參與的生化反應(yīng)，制造混亂
C．砷元素可能存在于GFAJ-1細(xì)菌細(xì)胞膜以及脂肪、質(zhì)粒和中心體中
D．該發(fā)現(xiàn)將使人類(lèi)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)發(fā)生重大改變，拓寬在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物構(gòu)成的一條食物鏈：甲→乙→丙→丁，其中甲是生產(chǎn)者．在某一時(shí)間測(cè)得這四種生物所含的有機(jī)物總量分別為a、b、c、d．?dāng)⑹霾徽_的是（　�。�
A．甲從無(wú)機(jī)環(huán)境中獲得的能量肯定大于a所含的能量
B．若c＞0.2b，則此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)受到影響
C．四種生物所含的有機(jī)物總量關(guān)系為：a＞b＞c＞d 且a＞b+c+d
D．因?yàn)槟芰總鬟f是逐級(jí)遞減的，所以乙的個(gè)體數(shù)量一定比甲少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）a是動(dòng)物體內(nèi)仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這一類(lèi)細(xì)胞被稱(chēng)為干細(xì)胞．
（2）若要研究e圖細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái)，常用的方法是差速離心法．
（3）g細(xì)胞不同于c細(xì)胞的特點(diǎn)主要是染色體著絲點(diǎn)不分裂，同源染色體分離，c細(xì)胞性染色體組成可表示為XXYY，f細(xì)胞中含有RNA的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、核糖體．
（4）圖d中，理論上要合成4條含有764個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì)，最多時(shí)可有61種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸．
（5）圖中a-h細(xì)胞能發(fā)生基因重組的是g細(xì)胞（填字母）．
（6）DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化不同，圖2中一次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是C

A． ①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)大腦皮層功能說(shuō)法正確的是（　�。�
A．言語(yǔ)中樞在左右大腦半球?qū)ΨQ(chēng)分布
B．中央后回是軀體的運(yùn)動(dòng)中樞
C．中央前回是軀體的感覺(jué)中樞
D．電刺激大腦皮層某區(qū)域會(huì)引發(fā)特定的反應(yīng)或感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)元的膜磷脂、膜蛋白都參與興奮在突觸中的傳遞
B．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
C．顫藻細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)有利于其有序完成各項(xiàng)生理功能
D．細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•煙臺(tái)期末）如圖所示為植物體內(nèi)某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟糠质疽鈭D，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)A逆濃度梯度通過(guò)細(xì)胞膜，故屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B．物質(zhì)B為載體蛋白，具有專(zhuān)一性且能循環(huán)利用

C．該過(guò)程能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

D．圖示中ATP主要來(lái)自光合作用的光反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•海淀區(qū)期末）當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化趨勢(shì)與圖中的曲線(xiàn)相符的是（ ）

A．①②③ B．①③③ C．③①② D．①①②

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