A. | 未見(jiàn)色素帶,說(shuō)明材料可能為黃化葉片 | |
B. | 色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/td> | |
C. | 提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b | |
D. | 胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/td> |
分析 葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中,如:丙酮(無(wú)水乙醇)等,所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.
分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
解答 解:A、黃化葉片中不含葉綠素,但含有類胡蘿卜素,用此材料進(jìn)行葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可以觀察到兩條色素帶,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇、層析液等中,色素始終在濾紙上,原因是色素隨層析液在濾紙上向上擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色),提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b,C正確;
D、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,如胡蘿卜素處于濾紙最前方,是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛茸罡,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥R(shí)記能力,難度不大,只要記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)不難得出答案.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)經(jīng)過(guò)連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是
A.若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1/2
B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1
C.若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂
D.若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14 分)下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研制了新型抗瘧疾藥青蒿素,因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾的病原體是瘧原蟲(chóng),這種原蟲(chóng)感染后會(huì)在人體內(nèi)形成周期性繁殖,然后周期性釋放毒素,毒素屬于一種熱源,可刺激了下丘腦中的 中樞,使腺體A分泌的激素增加,從而使產(chǎn)熱增加,體溫升高。若某人體溫24小時(shí)保持38度,這期間他體內(nèi)的產(chǎn)熱量 (大于/等于/小于)散熱量。
(2)當(dāng)我們大量喝水后, (結(jié)構(gòu))減少抗利尿激素的生成和分泌,最終作用于靶器官 ,從而 (促進(jìn)/抑制)對(duì)水分的重吸收。
(3)飯后血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島 B 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),促進(jìn)組織細(xì)胞 ,從而使血糖濃度下降,此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸 | |
B. | 呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸 | |
C. | 該運(yùn)輸過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性 | |
D. | 該運(yùn)輸過(guò)程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取樣器取樣法 | B. | 顯微鏡計(jì)數(shù)法 | C. | 樣方法 | D. | 標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 促進(jìn)染色體復(fù)制 | B. | 促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂 | C. | 抑制染色體復(fù)制 | D. | 抑制紡錘體形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水 | B. | mRNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極 | D. | 以親代DNA為模板合成子代DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石英砂 | B. | 碳酸鈣 | C. | 無(wú)水乙醇 | D. | 層析液 |
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