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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若要形成黑色素,則人體細(xì)胞必須同時(shí)具備基因1、2、3、4且都表達(dá) |
B、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物的性狀 |
C、一個(gè)基因可以控制多種性狀 |
D、一種性狀可以由多個(gè)基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①、②、③組成的 |
B、液體①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) |
C、葡萄糖由①經(jīng)②到達(dá)③的過程,依靠自由擴(kuò)散來完成 |
D、氧氣由①中的紅細(xì)胞進(jìn)入③要穿過4層膜,③處氧氣濃度最低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
B、絕大多數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
C、T2噬菌體的遺傳物質(zhì)只有DNA |
D、人體所有細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都相同且為DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng) | B、生物群落 |
C、種群 | D、食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span> |
B、淀粉和糖元都屬于多糖 |
C、麥芽糖水解能產(chǎn)生果糖和葡萄糖 |
D、麥芽糖是二糖,葡萄糖為單糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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