在提取綠葉中的色素時，研磨綠葉碎片需要加入碳酸鈣，目的是（　�。�
A、防止色素分子被破
B、使研磨的充分
C、加快提取速度
D、促進色素溶解
考點：葉綠體色素的提取和分離實驗
專題：
分析：在提取色素實驗中，使用的試劑有二氧化硅（目的：是葉片充分研磨），碳酸鈣（目的：防止色素分子被破壞），丙酮或無水乙醇（目的：溶解色素）．
解答： 解：A、由于在研磨過程中，葉肉細胞破裂會釋放出來有機酸，會破壞葉綠素，加入碳酸鈣可中和有機酸，因此加入碳酸鈣有保護色素的功能，A正確；
B、提取色素時加入二氧化硅，使得葉片充分研磨，B錯誤；
C、在色素的提取和分離過程中，進行迅速和充分的研磨，可加速提取速度，C錯誤；
D、無水乙醇或丙酮能溶解色素，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查葉綠體中色素的提取和分離，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對于細胞全能性的理解，錯誤的是（　�。�
A、花粉可培育成個體，是細胞全能性的體現(xiàn)
B、生物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)全能性是因為基因選擇性表達導致了細胞分化
C、當植物細胞脫離原來的植物體而處于離體狀態(tài)時，就會表現(xiàn)出全能性
D、從理論上講，植物體每一個活細胞都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

單位質(zhì)量的脂肪與淀粉相比，其所含元素與氧化時耗氧量的特點是前者（　�。�
A、含C、H多，氧化時耗氧多
B、含C、H多，氧化時耗氧少
C、含C、H少，氧化時耗氧多
D、含C、H少，氧化時耗氧少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關生物實驗的敘述中錯誤的有（　　）
①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖是還原糖鑒定實驗的理想材料
②用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂時，看到的分生區(qū)細胞在右下方，為使觀察目標移至視野中央，應該將裝片向右下方移動
③將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細胞從分裂前期到中期的變化．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線圖，下列有關該圖的敘述，不正確的是
（　　）
A、圖甲中bc過程存在染色單體
B、圖甲中ac過程和圖乙中ac過程代表細胞有絲分裂的同一時期
C、圖乙中染色體數(shù)目的增加是著絲粒分開的結(jié)果
D、圖甲中的cd和圖乙中的de是同一個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的血清蛋白在臨床上需求量很大，通常從血中提取．由于艾滋病等人類感染病造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品心存疑慮．生物技術的發(fā)展與應用使利用動物生產(chǎn)人的血清蛋白成為可能，如圖是上海某研究所培育生產(chǎn)出血清蛋白奶牛的流程．根據(jù)右突回答：
（1）雌性奶牛胚胎細胞是
 

A．雌性奶牛產(chǎn)生的卵細胞
B．雌性奶牛體內(nèi)的受精卵
C．能發(fā)育成雌性奶牛的受精卵
D．從奶牛胚胎上取出的細胞，這個奶牛胚胎將發(fā)育成雌性奶牛
（2）此操作流程涉及的現(xiàn)代生物技術有動物細胞培養(yǎng)、
 
、
 
、
 
、和
 
．
（3）將人的血清蛋白基因?qū)肽膛Ｅ咛ナ荏w細胞時，常用方法是
 
；選擇早期胚胎細胞作為外源基因受體的原因是
 
．
（4）重組細胞1的特點是
 
．
（5）重組細胞2的特點是
 
．
（6）胚胎早期培養(yǎng)在胚胎發(fā)育培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液的成分比較復雜，除了一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加
 
等物質(zhì)．
（7）小牛1、2、3的性別是
 
性，性狀
 
．
（8）以上實例說明轉(zhuǎn)基因克隆動物可以作為動物乳腺生物反應器，生產(chǎn)醫(yī)藥蛋白．在醫(yī)藥衛(wèi)生領域，你認為除此之外，轉(zhuǎn)基因克隆動物在治療人類疾病時還有哪些用途？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”．近百年來，果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面，而且它是早在人類基因組計劃之前而被測序的一種動物．請回答下列有關問題．
（1）對果蠅基因組進行研究，應測序
 
條染色體，它們是
 
．
（2）已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼W、白眼w），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型．現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，若用一次交配實驗證明這對基因位于何種染色體上，請選擇交配親本表現(xiàn)型
 
．
實驗預期及相應結(jié)論為：
①
 

②
 

③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

長期以來，香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴重威脅，制約了其發(fā)展．目前，隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術的日趨成熟，為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示，質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點．請回答：
（1）構(gòu)建含抗病基因的表達載體A時，應選用限制酶
 
，對
 
進行切割．
（2）培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使基因表達載體A中含有
 
，作為標記基因．
（3）能使抗病基因在香蕉細胞中特異性表達的調(diào)控序列是：
 
 （填字母序號）．
A啟動子   B終止子  C 復制原點   D標記基因
（4）將目的基因?qū)胫参锛毎Ｓ梅椒ㄓ卸喾N，圖中所示方法為
 
．
（5）欲檢測目的基因是否表達成功，可采用的技術
 
（填字母序號）．
A．核酸分子雜交        B．基因序列分析    C．抗原-抗體雜交   D．PCR
（6）利用組織培養(yǎng)技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株．香蕉組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)物質(zhì)外還必須含有
 
 等植物激素，它們會在
 
（填圖中標號）階段發(fā)揮作用，同時
 
（填圖中標號）階段還需要給予一定光照．
（7）從香蕉組織塊到獲得轉(zhuǎn)基因抗病香蕉試管苗的過程中，需經(jīng)過
 
．（填數(shù)字）
①無絲分裂    ②有絲分裂   ③減數(shù)分裂   ④原代培養(yǎng)   ⑤傳代培養(yǎng)
⑥植物體細胞雜交   ⑦細胞融合     ⑧脫分化      ⑨再分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)細胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細胞的質(zhì)膜融合之后再打開，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細胞外部．這屬于（　�。�
A、主動運輸B、協(xié)助擴散
C、胞吐D、胞吞

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