下列關(guān)于摩爾根所進(jìn)行的果蠅實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（　�。�
①第一次把一個(gè)特定基因與一條特定的染色體聯(lián)系起來　
②第一次提出了常染色體與性染色體的概念　
③發(fā)明了測(cè)定基因在染色體上相對(duì)位置的方法　
④第一次完成了果蠅基因組的測(cè)定．
A、①②③④B、①②③
C、①③④D、①③
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：摩爾根利用果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因在X染色體上，從而說明了薩頓的假說的正確性．
解答： 解：①第一次把一個(gè)特定基因與一條特定的染色體聯(lián)系起來是摩爾根，他通過果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因在X染色體上，①正確；　
②在 1906 由動(dòng)物學(xué)家 Thomas Harrison Montgomery （1873-1912）第一次提出了常染色體與性染色體的概念，②錯(cuò)誤；　
③摩爾根與其學(xué)生發(fā)明了基因位于染色體上相對(duì)位置的方法，并繪出第一個(gè)果蠅各種基因在染色體上相對(duì)位置的圖，說明了基因在染色體上呈線性排列，③正確；　
④果蠅基因組的測(cè)定屬于現(xiàn)代生物技術(shù)范疇，摩爾根只是證明了控制眼色的基因在X染色體上，并沒有完成基因組的測(cè)序，④錯(cuò)誤．
綜上所述正確的是①③．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種皮灰對(duì)白為顯性，現(xiàn)將F1雜合子種植并連續(xù)自交，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、F1植株上的種子的胚有3種基因型
B、F2植株種子的種皮是灰色：白色=3：1
C、F1植株上的種子的種皮都是灰色
D、F2植株上的種子的胚是純合子的可能性是
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a指磷脂分子的尾部，具有疏水性
B、c指磷脂分子的頭部，具有親水
C、糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D、細(xì)胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳因子與相對(duì)性狀關(guān)系的敘述，正確的是（　　）
①當(dāng)顯性與隱性遺傳因子在一起時(shí)個(gè)體表現(xiàn)出顯性遺傳因子控制的性狀�、诋�(dāng)顯性與隱性遺傳因子在一起時(shí)，顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子有轉(zhuǎn)化作用�、郛�(dāng)一對(duì)遺傳因子均為顯性時(shí)，生物個(gè)體只表現(xiàn)顯性性狀�、墚�(dāng)一對(duì)遺傳因子均為隱性時(shí)，生物個(gè)體仍表現(xiàn)出顯性性狀．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

表是探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果，據(jù)表分析，以下說法不正確的是（　�。�
試管  ① ② ③
纖維素懸液（mL） 2 2 2
纖維素酶液（mL） 1 1 1
反應(yīng)溫度（℃） 30 40 50
斐林試劑（mL） 2 2 2
磚紅色深淺 ++ +++ +
注：“+”的多少，代表顏色深淺．
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度
B、該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的因變量是還原糖的生成量
C、纖維素酶液體積是無關(guān)變量
D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是纖維素酶的最適溫度為40℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

女婁菜是雌雄異株的植物，性別決定類型屬于XY型．其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因（E、e）控制，某同學(xué)進(jìn)行了如下雜交試驗(yàn)并獲得相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．由此可推測(cè)（　�。�
組合父本母本F1的表現(xiàn)型及比例
①窄葉闊葉全部是闊葉雄株
②窄葉闊葉闊葉雄株：窄葉雄株=1：1
③闊葉闊葉闊葉雌株：闊葉雄株：窄葉雄株=2：1：1
A、控制闊葉的基因位于常染色體上
B、帶有基因e的花粉無受精能力
C、若窄葉植株比闊葉植株的藥用價(jià)值高、雄株的長勢(shì)比雌株好，那么可以選擇某種親本組合方式，使所得后代的雄株全部為窄葉
D、組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B、愈傷組織經(jīng)過脫分化過程形成根或芽
C、培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比值不同，愈傷組織分化的結(jié)果不同
D、愈傷組織的細(xì)胞中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、觀察線粒體時(shí)，為固定口腔上皮細(xì)胞需要加熱制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
B、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C、用紙層析法分離綠葉中的色素，藍(lán)綠色色帶最寬，可判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
D、可用雙縮脲試劑檢測(cè)某種酶是否是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)果酒果醋的制作和腐乳制作的說法，正確的是（　　）
A、腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是根霉
B、含水量為50%左右的豆腐適于制作腐乳
C、在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸桿菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸
D、果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用嗅氣味的辦法來檢驗(yàn)

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