(2015秋•大竹縣校級月考)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個(gè)方面
C.抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定高
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的,而信息傳遞可以是雙向的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素作用于植物細(xì)胞有絲分裂的后期,導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍 | |
B. | 放能反應(yīng)一般與ATP的水解有關(guān),如細(xì)胞的主動運(yùn)輸?shù)?/td> | |
C. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 | |
D. | 在成熟生物體內(nèi),被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•重慶期末)如圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析不正確的是( )
A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的能力是有限的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山校級月考)關(guān)于達(dá)爾文學(xué)說和拉馬克學(xué)說的兩種學(xué)說的區(qū)別,正確的說法是( )
A.達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為環(huán)境的作用可引起不定向的變異
B.拉馬克學(xué)說認(rèn)為不定向的變異是由動物的意愿決定的
C.達(dá)爾文學(xué)說認(rèn)為變異后就能適應(yīng)環(huán)境
D.拉馬克學(xué)說認(rèn)為生物通過變異適應(yīng)環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014•山東)研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響.
(1)冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚 產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放 ,引起皮膚血管 ,減少皮膚散熱量;同時(shí)引起 (填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定.
(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起 分泌增加,該激素促進(jìn) 分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激.
(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的減少,從而對H+緩沖作用減弱,會使胃黏膜組織液的 降低,可引起胃黏膜損傷.
(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害,在機(jī)體 (填“特異性“或”非特異性“)免疫中發(fā)揮重要作用.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•黑龍江期末)在蛋白質(zhì)合成的翻譯過程中,堿基互補(bǔ)配對發(fā)生于哪兩者之間( )
A.氨基酸與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA B.信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C.DNA與信使RNA D.核糖體與信使RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•延安校級月考)從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能(合成蛋白質(zhì))所需要的一切物質(zhì)和條件.請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[ ] 通過 方式合成多肽(蛋白質(zhì)).([]內(nèi)填序號)
(2)實(shí)驗(yàn)得到的蛋白質(zhì)可用 試劑鑒定,呈現(xiàn) 色,其原因是該化合物中所含有的 與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).
(3)上述有機(jī)物(若每種只取一個(gè))合成的直鏈多肽含有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基,稱為 肽,合成的直鏈多肽可能有 種.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若檢測到某一直鏈多肽含2012個(gè)N原子,則該多肽最多含有 個(gè)肽鍵.肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是 .
(5)如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈(若只一條)長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變,改變其中的 ,就可以改變該蛋白質(zhì)的性質(zhì).
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物,這說明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有 ,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•延安校級月考)在化合物葉綠素、血紅蛋白、甲狀腺激素中含有的特有的元素分別是( )
A.N、S、P B.Mg、Fe、I
C.N、P、S D.I、Fe、Mg
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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