對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞喪失全能性
B、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果
C、細(xì)胞衰老意味著個體的衰老
D、細(xì)胞癌變后將不受機(jī)體控制
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化,個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞分化不會使細(xì)胞喪失全能性,只會導(dǎo)致細(xì)胞全能性降低.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,對機(jī)體是有利的;而細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其特點(diǎn)有:無限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化.
解答: 解:A、細(xì)胞分化不會改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì),因此細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞喪失全能性,A錯誤;
B、細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,B錯誤;
C、對于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老并不意味著個體的衰老,C錯誤;
D、細(xì)胞癌變后將不受機(jī)體控制,能無限增殖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的實質(zhì),掌握細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的關(guān)系;識記細(xì)胞凋亡的概念;掌握細(xì)胞衰老與個體衰老的關(guān)系;識記癌細(xì)胞的主要特征,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群和群落的敘述中,正確的是( 。
A、用樣方法調(diào)查種群密度時,應(yīng)先選取樣方再確定調(diào)查對象
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,應(yīng)用鮮艷的顏色標(biāo)記被捕獲的動物
C、群落的水平結(jié)構(gòu)常表現(xiàn)為群落中的生物呈集群分布或斑塊狀鑲嵌分布
D、火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子含有2m個堿基,其中腺嘌呤有a個.下列關(guān)于DNA復(fù)制所需游離胞嘧啶核苷酸數(shù)目的敘述正確的是
( 。
①復(fù)制一次需要(m-a)個             ②在第二次復(fù)制時需要3(m-a)個
③在第n次復(fù)制時需要2n-1(m-a)個     ④復(fù)制n次需要2n(m-a)個.
A、①②B、①③C、②④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶.下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息
B、核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所
C、高爾基體與唾液的形成有關(guān)
D、中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)敘述正確的是( 。
A、生長素可以加快新陳代謝,因而生長素是種高效的酶
B、生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
C、CO2可以調(diào)節(jié)生命活動,屬于體液調(diào)節(jié)
D、胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡,它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體必需的三大營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述正確的是( 。
A、植物性食物含有人體齊全的必需氨基酸
B、脂肪的熱量值高于糖類和蛋白質(zhì),因而脂肪是人體的主要能源物質(zhì)
C、胰島素缺乏時,可能出現(xiàn)高血脂
D、馬拉松運(yùn)動員肌肉細(xì)胞所需能量的來源主要為糖類的有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B、若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C、若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D、若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程,請據(jù)圖回答:

(1)該圖表示的是遺傳信息的
 
過程,在小麥根細(xì)胞中發(fā)生該過程的場所有
 
,在細(xì)胞周期中該過程發(fā)生在
 
期.
(2)③是以①、②中的哪一條鏈為模板形成的?
 
.寫出③的堿基序列:
 
.③中的C與②中的C是同種物質(zhì)嗎?說明理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

過去人們以為作物播種密度越大,產(chǎn)量越高.在保證營養(yǎng)需要的情況下,有人對小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示.根據(jù)圖分析,當(dāng)播種密度過大時,小麥產(chǎn)量的變化及其生態(tài)學(xué)原因分別是( 。
A、基本穩(wěn)定,種內(nèi)斗爭加劇
B、明顯增多,初始生物量大
C、明顯減少,種內(nèi)斗爭加劇
D、明顯減少,種間斗爭加劇

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同步練習(xí)冊答案