A、F1的表現(xiàn)型是黃色 |
B、F2中黃色:白色的比例是3:5 |
C、黃色植株的基因型是AAbb或Aabb |
D、F2中的白色個(gè)體的基因型種類(lèi)有5種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度 |
B、a-b段,該種群數(shù)量的增長(zhǎng)率與各群密度之間呈反相關(guān) |
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn) |
D、控制種群數(shù)量在b-c水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血液中的甘油三酯不可能來(lái)自于小腸的乳糜微粒 |
B、血液中高密度脂蛋白偏高會(huì)導(dǎo)致高膽固醇血癥 |
C、脂肪細(xì)胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化 |
D、胰島素促進(jìn)甘油三酯的分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、敵害與鱷魚(yú)之間可能屬于捕食關(guān)系 |
B、鱷魚(yú)與小蟲(chóng)之間可能屬于寄生關(guān)系 |
C、鱷魚(yú)與小鳥(niǎo)之間可能屬于種間互助關(guān)系 |
D、小鳥(niǎo)與小蟲(chóng)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程I用飼養(yǎng)層培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),需要加入動(dòng)物血清 |
B、過(guò)程Ⅱ中ES細(xì)胞正常發(fā)育成圖中胎兒,體現(xiàn)了ES細(xì)胞的全能性 |
C、過(guò)程Ⅲ可直接將褐毛基因片段通過(guò)顯微注射法導(dǎo)入ES細(xì)胞中 |
D、過(guò)程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是使受體不對(duì)移植的組織細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該曲線表明細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂 |
B、CD段的變化是由于著絲點(diǎn)的分裂 |
C、BC段細(xì)胞內(nèi),染色體:DNA=1:2 |
D、D點(diǎn)后的細(xì)胞中不一定含有Y染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制的性狀 |
紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞 |
Rh血型 | D:Rh陽(yáng)性 d:Rh陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
A、他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞 | ||
B、他們的孩子是Rh陰性的可能性是
| ||
C、他們的孩子中有
| ||
D、該母親產(chǎn)生配子Ae:ae:AE:aE=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
C、經(jīng)人工選擇獲得的優(yōu)良品種不一定能適應(yīng)自然環(huán)境 |
D、基因突變具有多害少利性,不是生物變異的根本來(lái)源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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