【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示。

1研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì),過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是___________________。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或

2在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)

減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。

3某些蛋白質(zhì)經(jīng)、過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上________的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自、過程,部分在________的指導(dǎo)下合成。

4某些蛋白質(zhì)經(jīng)過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過________結(jié)構(gòu),這一過程具有________性。

5除圖中以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。

【答案】1空間結(jié)構(gòu) 信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被切除水解分泌蛋白或“分泌至細(xì)胞外”)(2反饋 3蛋白質(zhì)或“膜蛋白”線粒體或葉綠體基因DNA)(4核孔 選擇 5不同的信號(hào)序列

【解析】分析題圖:圖中表示翻譯過程;表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工;表示高爾基體的加工;表示高爾基體的分類、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn);⑤⑥⑦⑧表示翻譯形成的肽鏈進(jìn)入各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)1研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,其原因可能是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被切除水解由圖可知,經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白。2在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié)3某些蛋白質(zhì)經(jīng)、過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上蛋白質(zhì)的協(xié)助線粒體和葉綠體也含有少量的DNA分子,因此線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來(lái)自、過程,還有部分在線粒體或葉綠體基因DNA的指導(dǎo)下合成。4核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,同時(shí)核孔對(duì)進(jìn)行細(xì)胞核的物質(zhì)具有選擇性。5由圖可知,圖中除了以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號(hào)序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是()

A染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異

B染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力

C染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

D通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24,基因型為AaBb。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①所示的細(xì)胞分裂方式主要是_______________________________。

(2)該植物產(chǎn)生的花粉基因型有_____種,由花粉發(fā)育成的單倍體有哪幾種基因型?_____

(3)若③處是指用秋水仙素處理,其原理都是通過抑制________形成而達(dá)到使染色體加倍,個(gè)體X的體細(xì)胞中含染色體________條,它是純合子還是雜合子?________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于單克隆抗體,下列敘述不正確的是

A.可以制成診斷盒,用于疾病的珍斷

B.可以與藥物結(jié)合,用于病變細(xì)胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn),不能體外生產(chǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( )

A. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指能量的輸入和散失的過程

B. 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,但主要類群是綠色植物

C. 細(xì)菌都是分解者,但分解者不都是細(xì)菌

D. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置容器的密閉性完好開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的四組實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時(shí)后,觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

請(qǐng)根據(jù)以上圖表回答下列問題:

1上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是 。

2研究不同光質(zhì)對(duì)植物光合作用的影響,可選擇的容器標(biāo)號(hào)是_______或_______

3若容器1的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合速率是_______ml/h

4為了更準(zhǔn)確的測(cè)定,應(yīng)再加一個(gè)物理因素校正裝置:密閉容器內(nèi)為_______,燒杯內(nèi)為_______;如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來(lái)_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:1______________、2__________________

(2)圖甲是DNA片段的__________________結(jié)構(gòu),游離的磷酸基團(tuán)有____________個(gè)。

(3)從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_____________________結(jié)構(gòu)。

(4)若該雙鏈DNA分子中含有胞嘧啶堿基600個(gè),連續(xù)復(fù)制三次,需要從環(huán)境中獲得游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為________

(5)用15N標(biāo)記該DNA分子 ,在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),共產(chǎn)生100個(gè)子代DNA。含有15N的DNA分子與只含14N 的DNA分子的比例為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,某時(shí)間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B. 甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大

C. 兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫(kù),且兩個(gè)基因庫(kù)間的差異越來(lái)越大

D. 兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是

A線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C生命活動(dòng)所需ATP均由線粒體提供

D細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線粒體

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