細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列敘述中正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多
B、核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)
D、細(xì)胞膜內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行,而互不干擾
考點:細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,是蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出的通道;核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用.(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所.(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行.
解答: 解:A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞,核仁較大,但是細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同,故A錯誤;
B、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,而DNA不能從核孔中出來,故B錯誤;
C、細(xì)胞膜的選擇透過性是功能特性,主要與細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)有關(guān),磷脂雙分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,無特異性,故C錯誤;
D、生物膜分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查的知識點是細(xì)胞核結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的功能特點和生物膜系統(tǒng)的功能,知識點較多,但難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、視野中觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,不能據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑來檢測生成物量的多少來判斷
D、若探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物

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科目:高中生物 來源: 題型:

長白山自然保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)能長時間保持相對穩(wěn)定,該生態(tài)系統(tǒng)( 。
①處于大量物種更替的過渡階段    
②生物的種類和數(shù)量相對穩(wěn)定    
③物質(zhì)和能量的輸入和輸出相對平衡    
④有比較復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)    
⑤能量的收支隨氣候周期性變化    
⑥有一定的自我調(diào)節(jié)能力    
⑦生產(chǎn)者數(shù)量大于消費者和分解者數(shù)量.
A、①②③④⑥
B、②③④⑤⑥
C、②③④⑥⑦
D、①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

假說--演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法.下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時“演繹”過程的是(  )
A、若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在
B、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例接近1:1
C、若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體的比例接近1:2:1
D、由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中細(xì)胞核數(shù)目最少的是(  )
A、植物篩管細(xì)胞B、草履蟲
C、肝細(xì)胞D、骨骼肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

苯丙酮尿癥、白化病均為人類的單基因遺傳病.苯丙酮尿癥患者的病因主要是苯丙酮酸在體內(nèi)大量積累造成的,經(jīng)調(diào)查,某地苯丙酮尿癥患者約占人群的
1
2500
.如圖為相關(guān)物質(zhì)的代謝過程及某家族上述兩種遺傳病的遺傳圖譜.據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( 。
A、缺少酶①患苯丙酮尿癥、缺少酶③患白化病
B、該地人群中苯丙酮尿癥基因攜帶者的基因型頻率為
98
2500
C、II-3和II-4再生一個兩病均患男孩的概率為
1
8
D、苯丙酮尿癥患兒的專用配方奶粉和正常兒童的奶粉相比,前者無苯丙氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于線粒體的起源有多種觀點,其中內(nèi)共生起源學(xué)說被普遍接受(如圖所示).下列事實中,不支持線粒體內(nèi)共生起源學(xué)說的是( 。
A、線粒體內(nèi)含有DNA和RNA,在遺傳上具有半自主性
B、線粒體在細(xì)胞內(nèi)可以運動,并大量集中在代謝旺盛部位
C、線粒體的外膜成分與細(xì)胞的其他內(nèi)膜系統(tǒng)相似,內(nèi)膜與細(xì)菌細(xì)胞膜相似
D、吞噬現(xiàn)象普遍存在,如白細(xì)胞吞噬病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們(  )
A、都能進(jìn)行有氧呼吸
B、都沒有成形的細(xì)胞核
C、都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
D、都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系,圖②表示外界環(huán)境溫度與某一哺乳動物體內(nèi)酶活性的關(guān)系.下列敘述不正確的是( 。
A、①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變
B、①圖中甲酶可能是核酶
C、②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
D、②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化,說明酶已經(jīng)失活

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