A、-CH2SH |
B、-CH3 |
C、-CO-SH |
D、-CH2S |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可通過握手傳播 |
B、艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病可通過母嬰傳播 |
C、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細(xì)胞和T細(xì)胞,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能 |
D、人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2~10年 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、iPS細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞一樣具有發(fā)育的全能性 |
B、iPS細(xì)胞在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能具有廣闊的應(yīng)用前景 |
C、與經(jīng)典的胚胎干細(xì)胞技術(shù)相比,iPS技術(shù)不使用胚胎,因此不涉及倫理問題 |
D、iPS技術(shù)可用病人自己的體細(xì)胞制備干細(xì)胞,不會有免疫排斥和安全性問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該致病基因一般不可能在細(xì)胞質(zhì)中 |
B、該致病基因是隱性基因 |
C、控制這種遺傳病的基因一定存在于X染色體上 |
D、若3號生一患該病的女兒,則致病基因一定在常染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有2對同源染色體 |
B、甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體 |
C、甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有姐妹染色單體 |
D、甲、乙、丙三個細(xì)胞可在同一器官中找到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接芳城 |
B、一座廢棄的寺廟淹沒在雜草和灌木叢中 |
C、某高山隨海拔的增加而出現(xiàn)不同的植被 |
D、某池塘逐漸淤塞并在新陸地上長出灌木叢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、IGF-1是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的 |
B、IGF-1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn) |
C、過量的IGF-1可能導(dǎo)致原癌基因突變,屬于生物致癌因子 |
D、IGF-1可能與胰島素功能相似,可促進(jìn)糖原合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,2~4可分別表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸 |
B、1表示生物膜系統(tǒng),2~4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜 |
C、1表示原核生物,2~4可分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌 |
D、1表示固醇,2~4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇 |
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