有關(guān)蒙牛特倫蘇牛奶過(guò)量添加IGF-1的報(bào)道引起公眾廣泛關(guān)注.IGF-1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長(zhǎng)因子1(與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似).牛奶中過(guò)量添加IGF-1會(huì)增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn).下列有關(guān)推測(cè),不正確的是(  )
A、IGF-1是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的
B、IGF-1的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
C、過(guò)量的IGF-1可能導(dǎo)致原癌基因突變,屬于生物致癌因子
D、IGF-1可能與胰島素功能相似,可促進(jìn)糖原合成
考點(diǎn):細(xì)胞癌變的原因,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意,IGF-1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)--胰島素樣生長(zhǎng)因子1,由此可推知,該物質(zhì)是在核糖體上合成,因與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似,可能具有降血糖的作用.
解答: 解:A、IGF-1是人體自身能分泌的蛋白質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,A正確;
B、IGF-1具有調(diào)節(jié)的功能,生物體內(nèi)的調(diào)節(jié)物質(zhì)一般都有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),B正確;
C、過(guò)量的IGF-1會(huì)增加癌癥發(fā)生的幾率,說(shuō)明該物質(zhì)可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞原癌基因突變,但I(xiàn)GF-1屬于化學(xué)致癌因子,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能,IGF-1與胰島素分子結(jié)構(gòu)相似,功能也可能相似,即促進(jìn)糖原合成,降低血糖濃度,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞癌變相關(guān)知識(shí),能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖是自然界中的能量轉(zhuǎn)換示意圖,下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的敘述中正確的( 。
A、化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中
B、化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行
C、化學(xué)反應(yīng)T在有氧、無(wú)氧的情況下都能發(fā)生
D、化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某氨基酸的分子式為C3H7O2NS,則構(gòu)成該氨基酸的R基團(tuán)為( 。
A、-CH2SH
B、-CH3
C、-CO-SH
D、-CH2S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng).下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的正確說(shuō)法是(  )
A、“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān)
B、“S”型種群增長(zhǎng)不受種群密度制約
C、“S”型種群增長(zhǎng)率在各個(gè)階段是不斷變化的
D、“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列敘述正確的是( 。
A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)互為提供物質(zhì)和能量
B、炎熱的夏季中午,C3植物的“午休”現(xiàn)象是因?yàn)榘捣磻?yīng)受阻
C、在其它條件適宜情況下,光照突然停止,暗反應(yīng)中C3合成速率升高
D、光反應(yīng)和暗反應(yīng)總是同時(shí)進(jìn)行,緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
B、視野內(nèi)可以看到某個(gè)細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過(guò)程
C、看到的根尖細(xì)胞都正在分裂
D、看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

器官移植最大的難題解決對(duì)外源器官的免疫排斥,下列不是解決此問(wèn)題方法的是( 。
A、向器官移植受體注射特定的免疫抑制劑
B、誘導(dǎo)該個(gè)體的體細(xì)胞分裂、分化形成相應(yīng)的器官進(jìn)行移植
C、將該個(gè)體的Es細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,培育出人造組織器官進(jìn)行移植
D、先用基因工程除去供體器官的抗原決定基因,再用克隆技術(shù)獲得器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種情況下,生活在同一個(gè)群落中兩個(gè)不同的種群的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈?( 。
A、一個(gè)群體比另一個(gè)群體大得多
B、兩個(gè)群體親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
C、兩個(gè)群體的生活條件極為相似
D、兩個(gè)群體的生殖方式相通

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖據(jù)圖分析作答:
(1)圖內(nèi)環(huán)境的內(nèi)容并不完整,除圖中①②外,還應(yīng)有
 

(2)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要機(jī)制是
 
.②的pH維持在7.35~7.45范圍,是因?yàn)棰谥杏?div id="sorxvtn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這種調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié);結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌進(jìn)入人體后,通常生活在圖中的
 
中,此時(shí),人體需要通過(guò)
 
調(diào)節(jié)將這些病菌消滅.
(3)小腸吸收葡萄糖進(jìn)入腸上皮細(xì)胞,其吸收方式是
 
.吸收的葡萄糖進(jìn)入毛細(xì)血管,會(huì)引起血糖含量升高.現(xiàn)有一人剛吃過(guò)飯,大量葡萄糖通過(guò)甲圖吸收,假如乙圖表示胰島組織,丙圖表示肝組織,那么,血糖的變化會(huì)使乙圖中的
 
細(xì)胞分泌
 
增加,該激素通過(guò)體液的運(yùn)輸作用于丙,引起丙組織細(xì)胞發(fā)生的主要變化是
 
.該激素之所以能使丙的組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)發(fā)生反應(yīng),是因?yàn)榘屑?xì)胞膜上有接受該激素的
 
,由于該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被
 
,因此,乙組織細(xì)胞需不斷產(chǎn)生該激素,以維持丙細(xì)胞的這種生理狀態(tài).

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