A、iPS細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞一樣具有發(fā)育的全能性 |
B、iPS細(xì)胞在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能具有廣闊的應(yīng)用前景 |
C、與經(jīng)典的胚胎干細(xì)胞技術(shù)相比,iPS技術(shù)不使用胚胎,因此不涉及倫理問題 |
D、iPS技術(shù)可用病人自己的體細(xì)胞制備干細(xì)胞,不會有免疫排斥和安全性問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
加入的物質(zhì) | ||||||
A | B | C | D | E | G | |
突變體1 | - | - | + | - | - | + |
突變體2 | - | - | + | - | + | + |
突變體3 | - | - | - | - | - | + |
突變體4 | + | - | + | - | + | + |
突變體5 | + | - | + | + | + | + |
A、B到D | B、D到A |
C、A到E | D、E到C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)S只發(fā)生在真核細(xì)胞中 |
B、化學(xué)反應(yīng)S只在葉綠體中進(jìn)行 |
C、化學(xué)反應(yīng)T在有氧、無氧的情況下都能發(fā)生 |
D、化學(xué)反應(yīng)T只在線粒體進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng) |
B、相同溫度時,pH7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH8.4的少 |
C、在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8.4 |
D、高于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、變形蟲、藍(lán)藻、香菇 |
B、煙草、變形蟲、鏈霉菌(放線菌) |
C、小麥、番茄、楊樹 |
D、酵母菌、靈芝、土豆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
脫分化 |
再分化 |
A、②→③的再分化過程中,當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的濃度比低時,有利于根的發(fā)生 |
B、②包裹上人造種皮可獲得人工種子 |
C、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性 |
D、③→④過程包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、-CH2SH |
B、-CH3 |
C、-CO-SH |
D、-CH2S |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“S”型增長曲線表示種群數(shù)量與時間無關(guān) |
B、“S”型種群增長不受種群密度制約 |
C、“S”型種群增長率在各個階段是不斷變化的 |
D、“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個群體比另一個群體大得多 |
B、兩個群體親緣關(guān)系較遠(yuǎn) |
C、兩個群體的生活條件極為相似 |
D、兩個群體的生殖方式相通 |
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