下列各項生理活動都離不開高爾基體的是（　�。�
A、葡萄糖的氧化分解、激素的分泌
B、植物細(xì)胞壁的形成、動物分泌物的形成
C、DNA的復(fù)制、糖類等有機物的合成
D、胃蛋白酶的合成、核糖體的形成
考點：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：高爾基體在植物細(xì)胞中參與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，與動物細(xì)胞的分泌物的形成有關(guān)．葡萄糖的氧化分解主要在線粒體內(nèi)完成．DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中．胃蛋白酶的合成是在核糖體上，核糖體中的RNA來自核仁．
解答： 解：
A、葡萄糖的氧化分解主要在線粒體內(nèi)完成，蛋白質(zhì)類激素的分泌離不開高爾基體．故A錯誤．
B、高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成和動物分泌物的形成．故B正確．
C、DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，糖類等有機物是葉綠體通過光合作用合成的．管C錯誤．
D、胃蛋白酶的合成是在核糖體上，核糖體中的RNA來自核仁．故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查高爾基體的功能和細(xì)胞內(nèi)其它細(xì)胞器的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

四川某山區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林．如圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、實施退耕還林措施后，部分野生動植物種群的環(huán)境容納量可能減小
B、甲、乙、丙為袁爭關(guān)系，森林階段的群落具有明顯的垂直分層規(guī)象
C、演替中后階段優(yōu)勢物種的興起，一定會造成前階段優(yōu)勢物種的消亡
D、退耕還林后，群落的物種豐富度及生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)走性逐漸提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

在體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實驗，向試管中加入有關(guān)的酶，四種脫氧核苷酸和ATP、37℃下保溫，下列敘述中正確的是（　�。�
A、能生成DNA，DNA的堿基比例不確定，且與酶的來源有一定的關(guān)聯(lián)
B、不生成DNA，因為缺少DNA模板
C、不生成DNA，因為實驗中缺少酶催化的適宜的體內(nèi)條件
D、能生成DNA，因為有四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示運用影印培養(yǎng)法（使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法），檢測重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、導(dǎo)入大腸桿菌的重組質(zhì)粒中有特殊的標(biāo)志基因
B、影印培養(yǎng)法使用的是固體培養(yǎng)基進(jìn)行微生物培養(yǎng)
C、培養(yǎng)基A和B提供有利于目的菌株生長的營養(yǎng)、pH
D、培養(yǎng)基B中含有的特殊成分能抑制其他微生物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某個細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、⑤與⑥的基因相同，而細(xì)胞內(nèi)的mRNA不完全相同
B、細(xì)胞的衰老和死亡一定會導(dǎo)致人體的衰老和死亡
C、⑤內(nèi)細(xì)胞核中遺傳信息的流動方向為：
D、與①相比，②的表面積與體積的比增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

某山村一段時間以來，婦女婚后只生女孩，不生男孩．經(jīng)查，造成該事件的重要原因是該地水質(zhì)中含大量重金屬元素鎘．為進(jìn)一步探究其作用機理，下列做法可行的是（　�。�
A、用小白鼠做飲用鎘污染水和飲用正常水的實驗，觀察后代雌雄比例
B、采用化學(xué)分析的方法，檢測該村居民體內(nèi)鎘含量
C、采集污染區(qū)男性精子，觀察比較含X染色體精子和含Y染色體精子的活力
D、觀察污染區(qū)男性體細(xì)胞中Y染色體是否發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，下表表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系（注：“+”表示有，“-”表示無），請分析回答：

雜種細(xì)胞系
一 二 三 四 五
小鼠
基因		 A - + - + -
B + - - + -
C - + - + -
小鼠
染色體		 1 + - - + -
2 - + - + -
3 - - + + -
（1）制備單克隆抗體用到的生物學(xué)技術(shù)有
 
．圖1中給小鼠注射的HCG相當(dāng)于
 
，①過程常采用的方法有
 
（至少答2點）．
（2）科研人員發(fā)現(xiàn)形成的雜種細(xì)胞中小鼠的染色體會隨機丟失，各種雜種細(xì)胞保留小鼠染色體的種類和數(shù)量是不同的，對雜種細(xì)胞進(jìn)行染色體和基因關(guān)系分析的結(jié)果如圖2．據(jù)此推測，2號染色體上有
 
基因，若控制抗HCG單克隆抗體合成的基因是B，則可用于大規(guī)模培養(yǎng)的除了雜種細(xì)胞系四外，還能選用
 
．能無限增殖的各種細(xì)胞系有
 
．
（3）在④之前要進(jìn)行抗體篩選的目的是
 
，在此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結(jié)合，從而診斷早孕．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、進(jìn)化的基本單位是生物群落
B、進(jìn)化時種群的基因頻率保持不變
C、變異個體是對環(huán)境的一種適應(yīng)
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

在無籽番茄和無籽西瓜的培育過程中，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、培育無籽番茄利用的原理是生長素能促進(jìn)果實發(fā)育
B、用無籽番茄果實細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的植株仍結(jié)無籽果實
C、三倍體西瓜不能進(jìn)行有性生殖，其無籽的變異屬于不能遺傳的變異
D、無籽西瓜的培育利用了基因突變的原理

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