有關(guān)圖所示五種生物的敘述，正確的是（　　）
A、a、b、e三種細胞的細胞壁都可用纖維素酶水解
B、a和b為低等植物細胞，細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C、c伸出偽足和e出芽的現(xiàn)象都和細胞膜的流動性有關(guān)
D、d為原核生物，其遺傳物質(zhì)為RNA
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：分析題圖：a是藍藻，屬于原核生物；b是水綿，是低等藻類植物，含有帶狀葉綠體，可以進行光合作用，屬于真核生物；c是變形蟲，是原生動物，屬于真核生物；d是病毒，既不是原核生物，也不是真核生物；e是酵母菌，是真菌，屬于真核生物．
解答： 解：A、a是原核生物，其細胞壁的主要成分是肽聚糖，不能用纖維素酶水解，故A錯誤；
B、a是原核生物，不是低等植物，且原核細胞沒有葉綠體，故B錯誤；
C、變形蟲伸出偽足和酵母菌出芽都依賴于細胞膜的流動性，故C正確；
D、d是病毒，既不是原核生物，也不是真核生物，故D錯誤．
故選C．
點評：本題結(jié)合5種生物結(jié)構(gòu)圖，考查真核生物和原核生物、病毒的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能準確判斷問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX與OY（無X染色體）為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無Y染色體）為不育雄蠅．摩爾根的同事完成多次重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，F(xiàn)1有
1
2000
的概率出現(xiàn)白眼雌蠅和不育的紅眼雄蠅．若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、親本紅眼雄蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的精子致使例外出現(xiàn)
B、親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的卵細胞致使例外出現(xiàn)
C、F1白眼雌蠅的基因型為XaXaY
D、F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用和細胞呼吸是植物的重要生命活動，結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題．
（1）以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示：
項目 5℃ 10℃ 20℃ 25℃ 30℃ 35℃
光照下CO2吸收量（mg/h） 1 1.8 3.2 3.7 3.5 3
黑暗下CO2釋放量（mg/h） 0.5 0.75 1 2.3 3 3.5
①假設(shè)呼吸作用晝夜不變，一晝夜中給植物光照15h，在上述測定的
 
溫度條件下，一晝夜光合作用積累有機物的量最多．
②請推測，若較長時間生活在
 
溫度條件下，該植物將會死亡．
（2）若用右圖裝置來探究光照強度對光合作用速率的影響，且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要進行適當(dāng)修改，具體修改措施是
 
．為使測得的O2變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，對照裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

各種植物激素都會對植物的生命活動起到一定的調(diào)節(jié)作用，分析下列各植物激素的作用中，不正確的是
（　　）
A、生長素作用是促進細胞分裂，其分布與光照有關(guān)
B、乙烯能夠使細胞壁變松弛，加速果實成熟
C、赤霉素能促進細胞伸長，能解除抑制激素的作用
D、細胞分裂素能夠延緩細胞的衰老速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示某細胞模式圖，以下關(guān)于該細胞有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A、在晴朗、陽光充足的上午，D的產(chǎn)生量會大于H的吸收量
B、A是固定F的受體，E中的能量與a本質(zhì)不同
C、若G為CO2，它是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的，可作為F的來源之一
D、該細胞為紫色洋蔥表皮細胞，當(dāng)置于蔗糖溶液中時，可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A、一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化
B、一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1
C、基因型Aa的個體自交后代中，A基因的頻率大于a基因的頻率
D、因色盲患者中男性數(shù)量大于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�
A、細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高
B、胰島素可以促進細胞對葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用
C、胰高血糖素能促進肝糖元分解從而導(dǎo)致血糖濃度上升
D、腎上腺素通過促進肌糖元分解成葡萄糖使血糖濃度上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察到某生物的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細胞如圖所示．下列解釋合理的是（　�。�
A、精細胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換
B、減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離
C、減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次
D、減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、酵母菌有核膜，而醋酸桿菌沒有
B、酵母菌有細胞膜，而醋酸桿菌沒有
C、黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有
D、黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍藻細胞沒有

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