下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A、主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B、在分裂過程中以染色體狀態(tài)存在
C、是細(xì)胞核中或粗或細(xì)的長(zhǎng)絲
D、是核仁和核膜的主要構(gòu)成物質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在．
解答： 解：染色質(zhì)主要是DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)是DNA的主要載體，A正確；
B、分裂期染色質(zhì)縮短變粗形成桿狀的染色體，B正確；
C、染色體只存在于細(xì)胞核中，染色體是棒狀的，染色質(zhì)是細(xì)絲狀的，它們是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，C正確；
D、染色質(zhì)存在于核膜以內(nèi)、核仁以外，不是組成核仁和核膜的構(gòu)成物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：
（1）圖中央方格內(nèi)A物質(zhì)名稱是
 
．
（2）從圖中選擇有關(guān)的數(shù)字填在答題線上：
有氧呼吸的途徑是
 
；產(chǎn)[H]的階段是
 
．
（3）圖中1發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．圖中4發(fā)生的場(chǎng)所是
 
．
（4）影響呼吸速率的主要外界因素有：①溫度：溫度通過影響細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的
 
的活性來影響細(xì)胞的呼吸作用．
（5）在呼吸作用過程中，若有CO2放出，可以推測(cè)一定不是產(chǎn)生
 
的無氧呼吸．
（6）在人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是
 

①葡萄糖徹底氧化�、谄咸烟寝D(zhuǎn)化為乙醇  ③葡萄糖脫水縮合　④葡萄糖分解為丙酮酸
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
（7）請(qǐng)書寫產(chǎn)物為B的化學(xué)反應(yīng)式：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物、水母細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物、HIV遺傳物質(zhì)的基本組成單位分別是（　�。�
A、水、蛋白質(zhì)、脫氧核苷酸
B、水、蛋白質(zhì)、核糖核苷酸
C、蛋白質(zhì)、水、脫氧核苷酸
D、蛋白質(zhì)、水、核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

把酶放在0℃和100℃的溫度條件下處理后，酶均失去活性．下列說法正確的是（　�。�
A、經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B、經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
C、經(jīng)過0℃處理的酶的空間結(jié)構(gòu)遭破壞
D、經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、由于細(xì)胞呼吸的消耗，乙對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量
B、圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細(xì)胞呼吸
C、缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行
D、圖中甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

稻田中，農(nóng)民要拔草，魚塘中，人們不斷地清除肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看這是為了（　�。�
A、保持生態(tài)平衡
B、保持生物群落的單一性
C、調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的方向
D、增加生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來，為減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦，能研制出“瘦素穿腸蛋白”的新產(chǎn)品來治療肥胖，通過口服能進(jìn)入人體血液，你推測(cè)這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為（　�。�
A、滲透作用B、胞吞作用
C、被動(dòng)運(yùn)輸D、主運(yùn)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

用3H標(biāo)記H2O，追蹤光合作用中氫的轉(zhuǎn)移，最有可能的途徑是（　　）
A、H2O→[H]→C6H12O6
B、H2O→[H]→C3→C6H12O6
C、H2O→[H]→C5→C6H12O6
D、H2O→[H]→C3→C5→C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：

在基因工程中不會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A、DNA連接酶將黏性末端的堿基連接起來
B、限制性核酸內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
C、目的基因需有運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
D、人工合成目的基因也用限制性核酸內(nèi)切酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案