葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是( 。
①分解有機(jī)物,釋放能量                
②具有雙層膜          
③含有DNA
④產(chǎn)生氧氣        
⑤水作為生理功能的一種原料                
⑥內(nèi)部含有酶.
A、①②⑤⑥B、②③⑤⑥
C、③④⑤⑥D、①③④⑤
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:線粒體與葉綠體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,都含有DNA和RNA,都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器.
解答: 解:①分解有機(jī)物,釋放能量是線粒體的功能,葉綠體的功能是合成有機(jī)物儲存能量,①錯誤;
②葉綠體和線粒體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,②正確;
③葉綠體和線粒體中都含有少量DNA,③正確;
④葉綠體能產(chǎn)生氧氣,線粒體吸收氧氣,④錯誤;
⑤線粒體中有氧呼吸的第二階段水是反應(yīng)物,葉綠體中光反應(yīng)階段,水是反應(yīng)物,⑤正確;
⑥葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的酶,線粒體中含有與呼吸作用有關(guān)的酶,⑥正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的異同點,對于線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、a只能表示基因突變,提供生物進(jìn)化的原材料
B、b表示生殖隔離,是指不能交配產(chǎn)生后代
C、c表示新物種的形成,隔離是新物種形成的必要條件
D、d表示地理隔離,新物種形成一定要經(jīng)歷地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中ATP的敘述中,正確的是(  )
A、能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只是線粒體
B、ATP的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、植物只能通過光合作用形成ATP
D、正常生活細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡中

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①-④表示某哺乳動物(2N)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,圖中的a、b、c分別表示某時期一個細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量.下列說法正確的是( 。
A、圖中a表示染色單體數(shù)量的變化
B、①時的細(xì)胞稱為初級精(卵)母細(xì)胞
C、DNA復(fù)制發(fā)生在②→③的過程中
D、著絲點的分裂發(fā)生在③→④的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,含RNA的一組是( 。
A、細(xì)胞核、線粒體、核糖體、中心體
B、細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體
C、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體
D、葉綠體、線粒體、核糖體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中,研究的層次屬于( 。
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( 。
A、染色體是基因的主要載體
B、性染色體上的基因,并不一定都與性別決定有關(guān)
C、一條染色體上有多個等位基因
D、基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

將精原細(xì)胞的一個DNA分子用15N標(biāo)記,并提供14N的原料,則該精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個精子中沒有15N的有(  )
A、0個B、1個C、2個D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物體內(nèi)的部分代謝示意圖,請回答:
(1)A過程表示光合作用的
 
階段,在葉綠體的
 
中進(jìn)行.其中為C3化合物的還原提供能量的是
 
,還原劑是
 
;
(2)B過程中發(fā)生的能量變化是
 
,寫出形成c的反應(yīng)方程式
 
;
(3)如果把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則細(xì)胞中b、c及C5化合物的含量變化分別是
 
;
(4)光合作用過程中形成的部分(CH2O)可能通過C、D、E途徑又會生成H2O并釋放大量能量,此時,發(fā)生反應(yīng)的場所在
 
,被消耗的(CH2O)主要是
 
,如果用18O標(biāo)記該物質(zhì),試問,這種18O能否在短時間內(nèi)形成O2,請說明理由.
 
、
 

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